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2023幼儿园大班语言活动教案(通用15篇)

幼儿园大班语言活动教案1

活动目标：

1、幼儿欣赏故事，理解故事内容，能够积极地与教师、同伴讨论，用流利

的语言大胆猜测故事情节。

2、了解狮子和老鼠鲜明的个性特征，并能用语言、动作创造性的表达自己

的感受。

3、在感受故事形象美的基础上，结合日常生活经验，懂得要善待别人，帮

助别人才能得到别人帮助的道理。

活动准备：

多媒体课件

活动过程：

一设置悬念，引导幼儿猜测故事情节，激发幼儿活动的兴趣。

（画面定格于老鼠出现6秒时）提问：画面中有谁？想一想会发生什么事情？

（看图导入活动）二、课件辅助，讲述故事，采用关键中断法，引导幼儿理解故

事情节。

1、（画面定格在狮子被老鼠弄醒了19秒），提问；狮子心情怎样？它会怎

样做？怎样说？狮子会吃了他吗？为什么？如果狮子吃掉了老鼠，会发生什么事

情？

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2、（画面定格在老鼠感激狮子放走了它40秒）狮子真的把老鼠放了，老鼠

心里会怎样？狮子相信老鼠会报答他吗？为什么？你们认为老鼠能为狮子做些

什么？

3、（画面定格在狮子被网在网里46）提问：狮子被网住了，怎么办？谁能

来帮助他？

4（画面定格在老鼠出现，说要救狮子60s）老鼠会怎老样救狮子？（引导

幼儿想办法）5。狮子得救了吗？这是一只怎样的老鼠？1分18秒三、完整讲述

故事，深刻理解、体验作品的形象。

提问：狮子得救了，狮子怎样说的？

狮子为什么谢谢老鼠？

当时狮子为什么要放掉老鼠？

你喜欢谁？为什么喜欢？

四、引导幼儿与自己的生活经验建立联系，将外在的道理内化为自己的行为。

提问：你们帮助过别人吗？

你们被别人帮助过么？

帮助别人和被别人帮助的心情怎样？

要想得到别人的帮助，自己首先要怎样做？

五谈话结束活动从这个故事中我们学到了什么？

1．当别的小朋友遇到困难时，我们要向小老鼠一样主动帮助他。善待别人，

帮助别人才能得到别人的帮助。

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2．狮子从轻视老鼠到被老鼠所救，告诉幼儿每个人都有自己的长处，不要

轻视别人。

幼儿园大班语言活动教案2

活动目标

1．尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决故事中的问

题，完善故事情节。

2．体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。

活动准备

幼儿入手一份多媒体课件、统计表、笔。

活动过程

一、欣赏故事引出话题

1．我们一起来听一个有趣的故事(多媒体演示故事前半段，边欣赏边梳理情

节)。

(1)提问：山上的大灰狼越来越多，羊村里的羊越来越少，这是为什么呢?

(2)提问：山羊公公和小羊们在森林里贴出了广告，上面说了些什么?为什么

要招聘守卫?

2．引出“超级擂台赛”。

(1)提问：这么多动物都来应聘，这可怎么办呢?山羊公公用的是什么办法?

“超级擂台赛”是什么意思?