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八年级上《全等三角

形》教材分析

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八年级上册《全等三角形》教材分

析

尊敬的承老师,各位同仁,大家上午

好!首先感谢承老师给我锻炼的机会。下

面我主要针对八上第一章《全等三角

形》，和大家分享一下我的学习体会，不

到之处，恳请批评指正。我从以下七个

方面谈谈我的理解.

一、本章的地位和作用

全等三角形是初中几何的重要内容

之一，全等三角形的学习是几何入门最

关键的一步，全等三角形既是研究封闭

图形的开端,又是研究相似三角形、四边

形的基础，这部分内容学习的好坏直接

影响着今后的学习。

二、本章知识结构见PPt

三、课程学习目标

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全等三角形的概念和性质、对应元

素的识别，全等三角形的5种判定以及

尺规作已知角的角平分线、过一点作已

知直线的垂线等，

这8个目标中我们最容易落实的是

知识目标，最难落实的是第8