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第6课时等式的性质
五年级上册
荣德基
2、口算
·5-5=
·100-100=
·67-67=
·()-118=0
·759-()=0
好学生都用点拨
一、复习旧知
1、认识天平
三、课堂练习
首小试牛刀
5.如果a=b,根据等式的性质填空，说说你是怎样想的。
(选题源于教材P66第5题)
a+3=b+(3)
a一(c)=b—c
a×d=b×(d)a÷(10)=b÷10
2.如果m=n,根据等式的性质填空。
m—(k)=n—k
m+5=n+(5)
m×c=n×(c)m÷(0.8)=n÷0.8
五.当堂检测
夯实基础
1.4个苹果的质量+20g砝码的质量=5个梨的质量十
20g砝码的质量
4个苹果的质量=(5)个梨的质量
五.当堂检测
2.照样子，连一连。
32+6x=4832—32+6x=48—32
3+x=55x+8—8=40—8
5x+8=403-3+x=5—3
42+6x=8442—42+6x=84-42
五.当堂检测
3.2只鸡的质量=4条鱼的质量
2条鱼的质量=6个足球的质量
1只鸡的质量=(6)个足球的质量
4.想一想，填一填。
1把香蕉的质量=(3)个梨的质量
(每把香蕉的质量相同，每个梨的质量相同)
五.当堂检测
5.在()里填上适当的符号和数，使天平
平衡。
a-125200(÷8)
200(-125)a÷8
a200a×60200(×60)
五.当堂检测
6.如果m=n,根据等式的性质填空。
m+5=n+(5)
m—(k)=n—k
m×c=n×(c)
m÷(0.8)=n÷0.8
今天我们有什么收获
等式的性质：
等式的两边同时加上、减去、乘、除以(0
除外)相同的数，左右两边仍然相等。
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