五年级数学下册长方体的认识分层作业设计.pdf

2.1长方体的认识

第一部分知识清单

1.长方体和正方体的意义

（1）长方体是由6个长方形（也可能有2个相对的面是正方形）围成

的立体图形。

（2）正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形.

2.长方体和正方体都有面、棱、顶点。其中表面平平的部分叫作面，面

和面相交形成的线段叫作棱，棱和棱相交的点叫作顶点。

3.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。正

方体的长、宽、高都相等统称为棱长。因此，正方体可以看成是长、宽、高都相等的长

方体。

4.

第二部分典型例题

1“5”

例：有一个骰子，六个面分别写着1~6的数字，与相对的面是（）。

A．1B．2C．4D．6

答案：B

“1”“2”“3”“4”“5”“1”“6”“5”“1”“3”

分析：由图可知，数字与、、和相邻，可知相对的是；与、

“4”“1”“6”“5”“2”

和相邻，且相对的是，所以相对的面。

“1”“2”“3”“4”“5”“1”“6”“5”“1”“3”

详解：由分析可得：数字与、、和相邻，可知相对的是；与、

“4”“5”“2”

和相邻，所以相对的面。

故答案为：B

2cm

例：刘叔叔计划制作一个无盖的长方体玻璃鱼缸。现有下面几块玻璃。（单位：）选（）

组玻璃能组成这个鱼缸。

ABCD

．②③④⑤和⑥．②③⑤⑥和⑦．①②③④和⑥．①②③④和⑦

答案：C

分析：无盖鱼缸即有5个面，根据长方体的特征可知，②和③相同；④和⑥相同，另一个面选

择长是40cm，宽是30cm，即①，据此解答。

详解：根据分开可知，刘叔叔计划制作一个无盖的长方体玻璃鱼缸。现有下面几块玻璃。（单

位：cm）选①②③④和⑥组玻璃能组成这个鱼缸。

故答案为：C

3()

例：站在固定的位置观察一个长方体，一次最多能看到个面。

答案：3

6

分析：长方体有个面，其中上面和下面、前面和后面、左面和右面分别是一组相对的面。观

1

察下图发现，不能同时看到相对的两个面。从长方体的某个面观察，只能看到个面；从长方

体的某条棱观察，能看到2个面；从长方体的某个顶点观察，能看到3个面。

6

详解：长方体有个面，由于不能同时看到相对的两个面，所以站在一个位置上观察一个长方

体，最多能看到3个面。

例4：观察一个长方体，一次最多看见它的()个面，最少能看到()个面。搭一

个正方体，至少需要()个小正方体。

答案：318