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摘要
摘要
党的十九大以来，国家全面加快推进职业教育双师型教师队伍高质量建
“”
设，并进一步做好职业教育双师型教师认定工作，明确认定标准及实施过
程，并提出要通过一系列的政策激励和奖励倾斜等方式，激发双师型教师的
工作积极性。当前在我国民办高职院校中，双师型教师作为民办高职学院师
资队伍的关键主体，其丰富的教育经验、专业的教育素养将成为民办高职学
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