第11课《老王》教案 2022-2023学年部编版语文七年级下册.pdfVIP

《老王》教学设计

教学目标：

1、通过文本细读，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪

耀的人性之美；

2、结合时代背景，解读老王临终前赠送香油和鸡蛋的丰富内涵；

3、探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露

出的叹惋和感伤。

教学重难点;

探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者在平和语调中流露出的

叹惋和感伤。

课时安排：

2课时

教学媒体与资源的选择与应用：

运用PPT课件、希沃白板5平台

教学过程：

第一课时

课时目标：

1、掌握本课生字词；

2、整体感知文章脉络；

3、通过文本细读，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪

耀的人性之美；

一、谈话导入。

同学们，我们喜欢关注明星，因为他们有着耀眼的光环；我们愿意关注伟人，因

为他们做出了非凡的成就；我们关注家人，因为血浓于水。然而生活中有很多和我

们非亲非故、不起眼的普通人，他们虽然没有耀眼的光环，没有做出非凡的成就，却

有着一颗金子般的心。今天我们就一同走进杨绛先生的一篇文章——《老王》，来共同

关注