2023年小学英语备课组活动总结范本(四篇).pdf

小学英语备课组活动总结范本

一、对学生知识现状分析

经过第一轮系统的基础知识点的复习，学生的思维能力、分析问

题的能力已有了一定的提高，基本概念已经掌握得比较清楚和牢固，

基本规律和方法已经比较熟练，答题规范也有所提高，化学成绩也在

不断的进步。但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平

衡，有少数同学没有达到理想的复习效果。

二、教学重难点

重点：高考大纲中的所有考点：物质的量、氧化还原反应、离子

反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性

质、工艺流程、化学实验等等。难点：做好各部分的知识点的总结，

知识结构的梳理；总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧；研究

高考的动向、高考的信息并对高考作出比较准确的预测。

三、提高教学质量的措施

1、学期初集思广益，制定详细教学计划，谋划教学策略，使每个

教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。

2、关注好零界生和优秀学生，做好因材施教。

3、所选专题具有针对性，综合性。

4、抓基础（基本概念及规律）、练规范（思维过程及书写过

程）、求精准（语言表述及用词）。

5、适当进行实战训练（单科、理综）

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四、具体安排

第一阶段：基础知识系统复习

采取按章节顺序复习的方式进行，贯彻＂以讲引导，以练落实，

学用结合，全面提高＂的方针，遵循＂教师为主导、学生为主体、训

练为主线、能力为核心＂的原则，使学生掌握《考试大纲》所要求的

基础知识、基本技能。

第二阶段：专题复习阶段

本阶段是对第一阶段复习的归纳总结和深化，以专题或板块复习

为主，贯彻＂精备精讲，概念成网络；精选精练，知识成体系＂的原

则，培养学知识迁移、灵活处理和综合分析的能力，通过专题归纳和

专题训练达到提高能力的目的。

第三阶段：模拟练考阶段

本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式的

套题对学生进行强化模拟训练。重点培养学生的应试能力，贯彻＂以

练为主，辅以精讲＂的原则。

小学英语备课组活动总结范本（二）

一、指导思想

全面贯彻教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》

精神，认真实施《英语新课程标准》，快速提高我校教师专业素质和

业务技能。积极推进小学英语集体备课活动的开展，减少教师重复

性、低水平的劳动，集思广益，形成生动、富有生命力的教学案例，

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达到资源共享，不断优化集体备课过程，强化个体备课质量，着力提

高我校教师英语教学水平，提高英语教学质量，根据《镇江市小学英

语教研组集体备课创优达标活动的通知》要求，结合我校实际情况特

制定本方案。

二、组织领导

为保证英语教学、教研活动的扎实开展，注重集体备课活动的实

效，推动创优达标活动健康顺利进行，中心小学专门成立英语集体备

课组。

三、实施范围

全校一至六年级英语教师

四、集中研讨时间每星期五下午第二课

五、研讨地点

办公室

六、活动基本要求

1、三至六年级必须保证每周安排____节英语课，节次时间间隔安

排要合理。并且保证每周安排两节英语晨读课和一节午自习。

2、集体备课组要制定详细的集体备课活动计划，拟定备课内容分

工明细表

3、集体组每月要举行两次课堂教学研讨活动，针对在教学和讨论

中遇到的问题进行研讨。

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4、了解学习小学英语教学方面的最新动态，学习其他学校英语教

学方面的好的做法和经验，并积极开展网络教研。

5、备课组成员本学期要定期上传集体备课活动中心发言和开展英

语组内讨论，并紧密结合自己的教学实际，撰写教学反思、心得、论

文，选取英语教学中热点、难点问题中某一点确立实验课题进行研

究，提高自己的科研能力。

6、集体备课应着眼于____年级英语教学联系研究，注重不同年级

之间的教学衔接。在具体研讨中，不同年级之间在教学过程中遇到的

问题也要进行相互交流研讨，教师在教学中予以关注和解