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29-1学校洗手设施管理制度

第一章总则

为加强学校洗手设施的管理与维护，保障学生、教职工的卫生安全，根据国家和地方相关法规、政策，结合学校实际情况，特制定本管理制度。通过规范洗手设施的使用、管理与维护，确保洗手设施的有效运行，提升校园卫生水平，预防和控制传染病的发生。

第二章适用范围

本管理制度适用于29-1学校内所有洗手设施的管理与使用，包括但不限于教学楼、实验室、食堂、宿舍等区域的洗手池及其配套设施（如水龙头、洗手液、干手器等）。所有在校学生、教职工及其他相关人员均应遵守本制度。

第三章管理目标

1.确保卫生安全：通过对洗手设施的定期检查与维护，确保其正常使用，保障师生的卫生安全。

2.提升使用意识：加强师生对洗手设施使用的重要性的认识，培养良好的卫生习惯。

3.建立监督机制：完善洗手设施的监督管理机制，确保设施的有效性和可持续性。

4.优化资源配置：合理配置洗手设施，确保各区域的洗手需求得到满足。

第四章管理规范

4.1设施设置

1.设置标准：洗手设施应符合国家及地方卫生标准，设置数量应根据学校规模及师生人数合理配置。

2.位置要求：洗手设施应设置在教室、实验室、食堂等人流密集区，便于师生使用。

3.标识清晰：洗手设施应有明显的标识和指示，确保师生能够方便找到。

4.2设施维护

1.定期检查：后勤服务部门应每周对洗手设施进行全面检查，发现问题及时维修。

2.清洁消毒：洗手池、洗手液、干手器等设施应定期进行清洁和消毒，确保卫生。

3.维护记录：建立洗手设施维护记录，对每次检查、清洁和维修情况进行详细记录，并保存档案。

4.3使用规范

1.使用要求：师生在使用洗手设施前应正确使用洗手液，确保手部清洁。

2.文明使用：使用后应及时关闭水龙头，避免浪费水资源，保持洗手区域的整洁。

3.反馈机制：如发现洗手设施损坏或缺少洗手液等情况，应及时向后勤服务部门反馈。

第五章操作流程

5.1洗手设施的日常管理

1.责任分工：后勤服务部门负责洗手设施的日常管理和维护，班主任负责在班级内宣传洗手的重要性。

2.日常检查：后勤服务部门每日检查洗手设施的使用情况，确保其正常运转。

3.设施补给：后勤服务部门应定期检查洗手液和干手纸的存量，及时补充，确保供应充足。

5.2维修与保养流程

1.故障报告：师生发现洗手设施故障时，应及时向后勤服务部门报修。

2.维修处理：后勤部门在收到报修请求后，应在24小时内进行处理，确保设施尽快恢复使用。

3.维修记录：每次维修后，应填写维修记录，记录维修时间、内容和负责人员。

5.3教育宣传

1.宣传教育：定期开展卫生知识宣传活动，提高师生对洗手的重要性认识。

2.培训工作：对相关管理人员进行培训，确保其掌握洗手设施的维护与管理知识。

第六章监督机制

1.监督检查：学校应成立卫生监督小组，定期对洗手设施的管理和使用情况进行检查。

2.反馈渠道：设立意见箱或网络反馈平台，鼓励师生对洗手设施的使用提出建议和意见。

3.评估机制：每学期对洗手设施管理情况进行评估，发现问题及时整改，并形成报告。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校后勤服务部门负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效，所有师生应自觉遵守。

通过以上制度的实施，29-1学校将进一步提升洗手设施的管理水平，保障师生的健康与安全，为建设文明卫生校园做出积极贡献。希望全体师生共同努力，形成良好的卫生习惯，维护校园的整洁与美好。