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第三单元单元综合测评卷（含答案）

第三单元单元综合测评卷

(时间:150分钟满分:150分)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一拿起精巧的洛阳铲,拆开热销的文物盲盒“挖土”;社交

平台上,传统文化类节目和视频屡屡刷屏;每到节假日,“打卡”博物馆

成为热潮;重大考古发现揭晓,引发全民围观……今天,我们与中华优秀

传统文化的相遇愈加频繁。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发

展,在日益融入日常生活的同时,人们带来了层出不穷的惊喜。

惊喜源于供给侧的“更新”,越来越多人专注于对中华优秀传统

文化的匠心演绎和创新呈现。不久前,一段水下中国舞圈粉无数。绚

丽多姿的舞美光影、精美绝伦的水下舞蹈,衣袂飘飘间,“翩若惊鸿,婉

若游龙”的洛神形象穿越千年,跃然眼前。这个不到2分钟却收获一

致好评的节目,背后饱含着各种不易:编导用精巧的构思重现《洛神赋》,

工作人员在水下泡了26个小时,一天出水入水200次,舞者身上需要

带几公斤的配重……正是创意的出彩、样式的多彩、科技的添彩,让泛

黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆,演绎为可感可知的

时代风采,收获更多人的热爱和尊重。

惊喜也来自需求侧的“迭代”,公众逐渐萌生对中华优秀传统文

化的巨大热情,并不断提升审美素养。近年来,从文物斗图大赛到文物

雪糕打卡,从对三星堆新发现的围观探讨到文创产品走俏市场,传统文

化持续攀升的热度,折射的是公众越来越广泛的参与度。因为喜欢博

物馆,有人选择成为文物摄影师,在镜头里穿越时间;因为热爱传统建

筑,有人选择在自家小院里,用榫卯技术复原经典;因为醉心于非遗传

承,有人选择拜师学艺,在非凡的技艺中感受历史魅力……今天,中华优

秀传统文化有各种各样的打开方式,只要心有所向,定能寻得亲近之道,

领略传统之美。

(摘编自《植根文化沃土绽放创新活力》)

材料二习俗因传承而深入人心,文化因赓续而繁荣兴盛。今天,

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端午节不仅带给我们厚重的历史文化,还塑造着影响至深的文化自信。

不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。传承、弘扬好

中华优秀传统文化,才能在全面建设社会主义现代化国家的新征程上

思接千古,积蓄前行的力量。

又是一年端阳至,“绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽”。近期,人

们吃粽子、饮雄黄、插艾草、戴香囊、划龙舟、荡秋千,在丰富多彩

的活动中品读传统文化,欢度传统佳节。

习俗因传承而深入人心。在浙江云龙镇,10余只龙舟伴随着喜庆

的锣鼓,在长山江上竞逐争先;在陕西白水县,大街小巷随处可见各式

各样的手工香囊;在湖南益阳市,小朋友们在博物馆里全身心投入五彩

绳的编织……这些民俗活动不仅丰富了端午的节日内涵,也表达了人

们寄情言志、团圆孝亲、强身健体的良好祝愿。

文化因赓续而繁荣兴盛。中国文化恰似长河,昼夜奔腾、源远流

长。作为率先入选世界非物质文化遗产的中国传统节日,端午节承载

着多样且厚重的中华优秀传统文化,需要进一步挖掘。除了参与体验

端午节日的仪式感,更重要的是,要讲好传统节日故事。一些地方通过

开展端午诗会、专题展览、读书分享会等活动,借助动漫、情景剧、

微纪录片等形式,培植爱国情怀,培育天人合一的自然观、除秽驱病的

健康观,已成为