人教版小学四年级数学上册知识点整理与归纳.doc

第一单元、大数的认识

一、认识数位顺序表

数级

…

亿级

万级

个级

数位

…

千亿位

百亿位

十亿位

亿位

千万位

百万位

十万位

万位

千位

百位

十位

个位

计数单位

…

千亿

百亿

十亿

亿

千万

百万

十万

万

千

百

十

一〔个〕

1、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。〔例如：个级、万级、亿级。〕

2、一、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。个级的计数单位有：个、十、百、千。万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。

3、计数单位所占的位置叫做数位。个级的数位有：个位、十位、百位、千位。万级的数位有：万位、十万位、百万位、千万位。亿级的数位有：亿位、十亿位、百亿位、千亿位。

4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数方法叫十进制计数法。

5、10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。

6、10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。

7、从右边数起，第5位是万位；第9位是亿位。

二、读数的方法

1、读数时，先分级。从个位起，每四个数位是一级。例如：〔2496|0000〕

2、读数时，要从高位起，一级一级的往下读。〔要写大写数字。〕

〔一〕、亿以内数的读法〔含有两级的数的读法〕

1、先读万级，再读个级。

2、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万〞字。

3、每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。

〔二、〕亿以上数的读法

1、先读亿级，再读万级，最后读个级。

2、读亿级时，先按照个级的读法来读，再在后面加一个“亿〞字；读万级时，先按照个级的读法来读，再在后面加一个“万〞字。

3、每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。

三、写数的方法

〔一〕、亿以内数的写法〔注意：一定要保证个级是四位数。〕

1、先写万级，再写个级；

2、哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。

〔二〕、亿以上数的写法〔注意：一定要保证个级、万级都是四位数。〕

1、先写亿级、再写万级、最后写个级；

2、哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。

四、比拟多位数大小的方法〔先数位数确定位数相不一样〕

1、位数不同时，位数多的数大于位数少的数。

2、位数一样时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数一样，就比拟下一个数位上的数，直到比拟出大小为止。

五、数的改写

1、把整万的数改写成用“万〞做单位的数：先分级，再将个级的四个0省略，换成“万〞字。

2、把整亿的数改写成用“亿〞做单位的数：先分级，再将个级、万级的八个0省略，换成“亿〞字。

六、用“四舍五入〞法求近似数：

〔“四舍五入〞法：≥5(有5、6、7、8、9、)向前一位进1；5〔有1、2、3、4、〕舍去。〕

1、非整万的数改写成用“万〞做单位的数：先找到万位，再根据千位上的数，用“四舍五入〞法求出它的近似数，最后再改写成用“万〞做单位的数。

2、非整亿的数改写成用“亿〞作单位的数：先分级找到亿位，再根据千万位上的数，用“四舍五入〞法求出它的近似数，最后再改写成用“亿〞做单位的数。

七、数的产生

1、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。

2、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

第二单元公顷和平方千米

一、我们学过的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。

1、边长是100米的正方形的面积是1公顷。1公顷=10000平方米

2、边长是1000米的正方形的面积是1平方千米。1平方千米=1000000平方米=100公顷

3、正方形周长=边长X4面积=边长X边长

4、长方形周长=〔长+宽〕X2面积=长X宽

二、单位换算〔大化小乘进率，小化大除进率〕

1、平方厘米和平方分米之间的进率是1001平方分米=100平方厘米

2、平方分米和平方米之间的进率是1001平方米=100平方分米

3、公顷和平方米之间的进率是100001公顷=10000平方米

4、平方千米和公顷之间的进率是1001平方千米=100公顷

5、平方千米和平方米之间的进率是10000001平方千米=1000000平方米

第三单元角的度量

一、线段、直线、射线

1、线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度。

2、直线没有端点，可以向两端无线延伸，不能测量其长度