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ADDINCNKISM.UserStyle《外科学1》课程教学大纲
（理论课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
2423S02013
开课单位
河北大学临床医学院
课程名称
（中文）外科学1
（英文）Surgery1
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
4
课程学时
51+44
课程类别
专业发展课程（专业核心课）
先修课程
系统解剖学、生理学、病理生理学、病理学
适用专业（类）
临床医学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《外科学》是临床医学专业一门应用性和实践性很强的核心课程，也是联系基础医学与临床工作的桥梁课程。通过外科学的教学，要求学生熟悉外科学的基础理论，掌握外科常见病和多发病的理论知识和临床技能，并学习一定的基本手术操作，为从事临床外科工作奠定基础，且为其它临床学科，特别是以手术为治疗手段的临床学科的学习提供理论和实践基础。《外科学》课程包括外科学总论和外科学各论（外科学1和外科学2）。《外科学1》主要包括神经外科、头颈外科、乳腺外科、胸外科、心脏外科、血管外科及泌尿外科等专业内容，通过《外科学1》的学习，主要掌握以上各系统／器官发生的外科常见疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、手术适应证及治疗和预防措施等内容。
（二）教学目标
《外科学》每个教学阶段都有其侧重，目的要明确，讲授要精炼，课堂讲授内容要理论联系实际，以常见病、多发病为重点，贯彻预防为主的方针，适当介绍国内外医学的新进展，以反映现代医学的发展水平，并重视基础和临床的结合。对要求掌握的内容应讲深讲透，让学生能深入领会章节内容的基本理论和基本知识，以利在临床实践中应用；对要求熟悉的内容应重点讲解。对要求了解的内容可作概括的讲述，学生则对此有一般的认识。通过《外科学1》教学，学生将掌握外科学基础理论，培养学生外科临床诊疗的思维能力，具备处理外科常见疾病的基本技能。同时树立良好的医德及人文修养，为培养优秀的外科医生奠定基础。
课程目标1：掌握外科常见疾病的基础理论，培养外科临床诊疗思维能力。
课程目标2：掌握系统、全面、正确的采集病史，规范进行体格检查和病历书写。
课程目标3：掌握外科手术基本操作原则，具备外科基本操作技能。
课程目标4：具备良好的人文素养与沟通协调能力，能够与患者及家属、同行及其他卫生专业人员进行有效的交流。
课程目标5：具备自主学习、终身学习的观念，具备一定的科研创新意识。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.1，1.3，1.6，2.4，2.5，2.7，2.11，2.12，2.14
课程目标1
0.5
2.2，2.3
课程目标2
0.2
2.5，2.6
课程目标3
0.1
2.1，2.8，2.9，2.10，2.11，2.13，3.3，4.1，4.2，4.3，4.6
课程目标4
0.1
1.4，1.6，4.7
课程目标5
0.1
四、教学方式与方法
教学方法应重视外科学与医学其它学科的内在联系，注意启发和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力，避免灌注式教学。理论教学严格依据教学大纲，采用多媒体教学方式进行授课。授课内容结合临床案例，重点突出、层次分明，教学难点采取启发式教学，内容深入浅出，并结合相关学科知识进行讲授。教学方法灵活多样，采取课前预习、课堂提问、学生和教师互动讨论，同时理论结合临床病例进行教学，激发学生学习兴趣。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
第17章颅内压增高和脑疝
颅内压增高和脑疝的常见病因、临床表现、诊断及治疗原则。
第18章颅脑损伤
1、各类颅脑损伤临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗。
2、格拉斯哥昏迷评分。
第19章颅内和椎管内肿瘤
颅内肿瘤的临床表现、诊断和治疗原则（手术治疗的目的和种类）。
第20章颅内和椎管内血管性疾病
自发性蛛网膜下腔出血和颅内动脉瘤的临床表现、诊断及治疗。
第21章颅脑和脊髓先天畸形
颅脑和脊髓先天畸形疾病的临床表现。
第22章颈部疾病
1、甲状腺的解剖生理。
2、甲状腺功能亢进，结节性甲状腺肿，甲状腺癌的诊断及外科治疗原则。
第23章乳房疾病
1、乳房的外科解剖及区域淋巴结分布特点。
2、乳腺钼靶X线摄片的阅读。
3、急性乳腺炎的诊断、治疗。
4、乳腺囊性增生病的诊断、治疗。
5、乳管内乳头状瘤的诊断、治疗。
6、乳腺癌的病理类型、转移途径、临床表现、诊断及治疗。
第24章胸部损伤
1、胸部损伤的急救处理原则；连枷胸，气胸，血胸临床表现，诊断及处理。
2、胸外伤剖胸探查手术指征。
第25章胸壁胸膜疾病
脓胸的表现、不同阶段的诊断及处理原则。
第26章肺疾病
肺癌的临床表现、诊断和治疗原则。
第29章心脏疾病
先天性及后天性心脏病的血流动力学变化，临床表现及诊断
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