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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《日月潭》导学案
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：XX教育机构
小学二年级语文教案
精品教学设计
《日月潭》导学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学二年级语文科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
学习目标：
1、会认９个字，会写１２个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢
的段落。３、感受日月潭美丽的景色，激发学生对祖国宝岛台湾对祖国
大好河山的热爱之情。
学习重难点：
1、了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光，激发学生热爱祖国的山山水水。２、有语气
的朗读课文。3、理解描写日月潭景色的句子，朗读、想象、体会出那里的美丽。
学习方法：
自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟。
学习准备：课文朗读、生字词卡片、课件
预学案：学生根据自学提示预学课文：1、读课文，注意读准字音，特别是生字字音。
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小学二年级语文教案
精品教学设计
2、标出课文的自然段，划出不认识的字。3、思考：课文主要讲了一件什么事？二、学生准
备生字卡片。
导学过程：第一课时
导学内容：
1、初读课文，大致了解课文内容。2、借助插图、语言环境及形声字的规律自主识字。
3、指导书写12个生字。
课堂环节导案学案我的想法
一、创设情境，激趣导入（3分钟）１、同学们，咱们的祖国山河壮丽。你们以前都去
过哪些美丽的地方呢？２、今天老师请来了一位导游姐姐，她要带我们去一个美丽的地方。
一起去听她说说吧！（课件演示，教师板书：日月潭）３、教学生字“潭”，读了课题，你想知
道什么？归纳学生的问题。1、学生畅所欲言。2、齐读课题。
二、创设条件、自主参与。（7分钟）1、学生按自学四步骤自学课文。2、检查自学情
况：⑴投影出示生字：认为自己已经全部会读的同学请站起来，指一至两名学生认
读生字。读全对的奖他们为今天的识字大王。⑵偏旁猜字游戏：①教师说生字的偏
旁，学生马上抢答生字。由学生随意说偏旁，其余学生抢答生字。⑶按拼音归类
识字：在“我会认”中把前鼻音的字圈一个圆圈，后鼻音的字圈一个三角形，翘舌音圈成正
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精品教学设计
方形。⑷认读生字卡片：抽读生字卡片。⑸出示词语：学生边轻声读，边在书
上用自己喜欢的颜色涂出。1、根据自学要求自由读课文：用自己喜欢的方式自由朗读课文，
读的时候要注意读准字音，把难认的字多读几遍。2、说说自己是用什么方法记住生字的。
三、细细品读，情感体验（13分钟）１、过渡：
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