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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
月球之谜教案
语文教案/小学语文/小学三年级语文教案
编订：XX教育机构
小学三年级语文教案
精品教学设计
月球之谜教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教材分]《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册第六单元“神奇的科技世界”
这个专题编排下的一篇科普性的文章。从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后
看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续
探索下去”结束。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。学生通过对
主题活动的探究学习，进一步了解有关月球的知识，培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积
极探索的精神。[教学目标]知识与技能：1、有感情的朗读课文。2、收集
月球的有关资料，能就资料进行交流并提出问题，培养收集信息和处理信息以及就掌握的材
料提出问题的能力。过程与方法：利用资料交流和想象等手段，真正感受月亮的神秘
与奥秘。情感、态度与价值观：提高学生阅读兴趣，激发探索宇宙奥妙的兴趣。[教
学重点]了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜？[教学难点]利用
资料交流和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘，同时引导学生发现问题，提
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小学三年级语文教案
精品教学设计
出问题。[课前准备]教师：课件、月球的相关资料。学生：收集月球的相关资料，
收集古诗词中描写月亮的名句。[教学课时]2课时第二课时[教学过程]一、
创设情境，激趣导入。
1、月亮自古以来，就与人们结下了不解之缘，它尤其受诗人们的钟爱。那皎洁的月光，
富有变化的月形，激起了诗人们多少怀念与感慨，同学们知道哪些关于月亮的诗歌？（师生
背诵有关月亮的诗句）（设计意图：通过交流有关月亮诗句，培养学生收集信息能力达
到积累语言的目的，同时感悟月亮的文化内涵。）
现在就让我们一起走进课文，去探索月球之谜吧！（板书：课题）2、昨天，我们望
着高高悬挂在夜空的月亮谈了许多美好的遐想，有嫦娥奔月、玉兔捣药……请你们读读这句
话，把我们的思绪再次带到那无限的遐想中去吧！（课件出示，配乐朗读）（设计意图：
画面激趣、配乐朗读，增强学生的主体审美意识。）二、品读课文、引导探究。1、
出示课件，认识月球。月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？人们
多想登上月球去解开心中的迷惑呀。1969年7月20日，美国“阿波罗号”首次登上了月球，
大家想不想登上月球去看看呢？让我们随“阿波罗号”登上月球去看看吧。（课件出示：月球的
概况）看这就是月球，和你想象中的月球一样吗？用一个词概括你见到的月球吧。（课件：
（）的月球学生根据自己的感受填词）（设计意图：通过课件演示，让学生直观感受
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小学三年级
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