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劳动项目一《剪指甲》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

劳动项目一《剪指甲》教案

教材分析

本节课的教材选自《生活与劳动》课程，针对我国一年级学生设计。课程内容以培养学生的生活自理能力为主，通过实践活动使学生掌握基本的生活技能。本节课的主要内容是《剪指甲》，旨在让学生了解指甲的生长过程，学会正确剪指甲的方法，培养良好的个人卫生习惯。

教学目标：

1.让学生了解指甲的生长过程，知道定期剪指甲的重要性。

2.培养学生掌握正确的剪指甲方法，提高生活自理能力。

3.引导学生养成良好的个人卫生习惯，促进身心健康。

教学重点：

1.指甲的生长过程。

2.正确的剪指甲方法。

教学难点：

1.引导学生掌握正确的剪指甲步骤。

2.培养学生养成良好的个人卫生习惯。

教学方法：

1.采用讲授法，讲解指甲的生长过程和剪指甲的正确方法。

2.采用演示法，展示剪指甲的步骤和技巧。

3.采用实践法，让学生亲自动手剪指甲，培养实践能力。

教学准备：

1.准备相关图片和视频，用于讲解和演示。

2.准备指甲剪、镜子等工具，供学生实践使用。

教学过程：

1.导入新课，讲解指甲的生长过程和剪指甲的重要性。

2.演示正确的剪指甲方法，讲解步骤和技巧。

3.分组讨论，让学生交流分享剪指甲的心得体会。

4.实践操作，学生动手剪指甲，教师巡回指导。

5.总结讲评，强调养成良好的个人卫生习惯的重要性。

课程评价：

1.学生能熟练掌握正确的剪指甲方法。

2.学生养成了良好的个人卫生习惯。

3.学生在实践中表现出积极的态度和动手能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括自主发展、实践创新和健康生活三个方面。

1.自主发展：通过学习，学生能够掌握剪指甲的基本技巧，培养自己的生活自理能力，养成良好的个人卫生习惯。

2.实践创新：学生通过实践活动，提高动手操作能力，学会在实践中发现问题、解决问题，培养创新思维。

3.健康生活：学生了解指甲的生长过程，认识到定期剪指甲对身体健康的重要性，从而培养健康的生活方式。

重点难点及解决办法

重点：

1.指甲的生长过程。

2.正确的剪指甲方法。

难点：

1.引导学生掌握正确的剪指甲步骤。

2.培养学生养成良好的个人卫生习惯。

解决办法：

1.针对指甲的生长过程，可以通过展示图片和视频，生动形象地讲解，使学生直观地了解指甲的生长过程。

2.对于正确的剪指甲方法，可以通过演示法，边讲解边演示，让学生清晰地看到每一步的操作，然后分组讨论，让学生交流分享剪指甲的心得体会。

3.对于引导学生掌握正确的剪指甲步骤，可以设置实践环节，让学生亲自动手剪指甲，教师巡回指导，边示范边讲解，帮助学生掌握正确的剪指甲步骤。

4.对于培养学生养成良好的个人卫生习惯，可以在教学中不断强调个人卫生习惯的重要性，让学生认识到个人卫生对身体健康的影响，从而激发学生的学习兴趣和主动性。

教学资源

1.软硬件资源：教室、讲台、黑板、多媒体设备、椅子、桌子。

2.课程平台：学校教学管理系统、课程PPT。

3.信息化资源：指甲生长过程视频、剪指甲步骤演示视频、相关图片、教学课件。

4.教学手段：讲授法、演示法、实践法、分组讨论法、问答法。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于剪指甲的PPT、视频和相关的文章，让学生提前预习。

-设计预习问题：例如，“你知道指甲的生长过程吗？”、“如何正确地剪指甲？”

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，检查学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，了解剪指甲的基本知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处，例如笔记或思维导图。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，分享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解剪指甲的知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个关于指甲问题的案例，引起学生对课程的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解指甲的生长过程和正确的剪指甲方法。

-组织课堂活动：学生分组，每组模拟剪指甲的过程，教师提供指导。

-解答疑问：教师回答学生在实践中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，理解剪指甲的重要性和正确方法。

-参与课堂活动：学生实际操作，学习剪指甲的步骤和技巧。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学讨论，深化理解