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小学数学优秀微课教案模板（多篇）

第1篇：小学数学微课教案

小学数学微课教案

1、通过已知三角形的两个内角，不用测量如何求第三个内角2、从

一副三角板的内角和让学生猜想任意三角形的内角和是多少。

3、用量角器量一量、计算得出各种三角形的内角和。4、用撕拼的方

法得出各种三角形的内角。5、用拼折的方法得出各三角形的内角和

6、预习自测7、小结预习成果

符宁舟20XX年-10-2

第2篇：小学数学微格课教案

小学数学微格课教案

【篇1：四年级下册数学微格课教案】

《乘法运算律及简便运算》复习教案

复习目标：

1、进一步掌握乘法运算定律。

2、合理选择运算定律进行简便运算。

3、提高运用乘法运算定律进行简便计算的能力。

教学重点：

掌握乘法运算定律。

教学难点：

能灵活运用乘法运算定律进行简便计算。

教学过程：

（一）导入。（1分钟）

出示本节课课题《乘法运算律及简便运算》，展示出本节课3个

复习目标，并提出要求。

（二）复习（5分钟）1、复习除法的性质：2、复习乘法交换律：

3、复习乘法结合律：

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3个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第3个数；或者先把后两

个数相乘，再乘第1个数，积不变。这就是乘法结合律。如果用a，

b，c表示3个数，乘法结合律可以表示为：

两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数分别与这个数相乘，

再将两个积相加，结果不变。这就是乘法分配律。如果用字母a、b、

c来表示三个数，乘法分配律可以表示为：5、课堂练习=3900=

900

（三）、及时训练、学生口答。（1分钟）

根据运算律，在

里填适当的数。42=67

（四）、老师小结简便运算的方法。（1分钟）1、解题四步骤：（一

看）看数据的特点，运算符号的特点，

（二想）想用什么运算定律或性质；

（三算）巧算、妙算；

（四查）检计算是否正确。

2、养成自觉使用简便方法计算的习惯。

（五）开放与探究（2分钟）

（六）想一想（3分钟）

通过这节课的学习，你学到了什么？

课堂总结：

（七）、拓展延伸。下面各题怎样计算简便？

（八）、灵活运用，解决问题。

1、植物园里有松树和柏树，每行松树有43棵，柏树每行37棵，两

种树都是125行。柏树和松树共有多少棵？

2、师傅和徒弟合作生产一批零件，师傅每天生产75个，比徒弟每天

多生产25个，两人合作8天刚好完成，这批零件共有多少个？

【篇2：微格数学教学教案】

学生微格教学教案

说明：

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微格教案的内容应包括以下几点。

（1）教学目标。表达应具体、确切，不贪大求全，便于评价。

（2）教师的教学行为。按教学过程，写出讲解、提问、演示等

教师的活动。

（3）应用的教学技能要素。在教学过程中教