2.7-有理数的乘法--第1课时.ppt

7有理数的乘法第1课时1.掌握有理数的乘法法则.2.能熟练地进行有理数的乘法运算.随着我国经济的发展，人口的增加，各项建设用地不断扩大，再加上人为破坏，耕地的总量及人均占有量都在逐渐减少.据国土资源部对2003～2010年土地利用变更调查表明，最近8年全国耕地净减少672.65万平方千米.如果全国耕地面积平均每年减少100万公顷，那么3年后全国耕地面积将减少____万公顷.如果全国耕地面积平均每年减少100万公顷，那么3年前全国耕地面积会比今年多出______万公顷.（-100）×（+3）=-300（-100）×（-3）=+300300300江西省安义县土地开发项目正在紧张施工.该项目通过整治荒地、盐碱地将增加水田1200余亩.江西省为期5年的“造地增粮富民工程”，沿“管地、造地、用地有机结合”的思路，将整理耕地350万亩，建成高产、稳产粮田245万亩，新增有效耕地40.5万亩.如果江西省安义县耕地面积平均每年增加2000亩，那么3年后全县耕地面积将增加_________亩.如果江西省安义县耕地面积平均每年增加2000亩，那么3年前全县耕地面积比今年少_________亩.60006000（+2000）×（+3）=+6000（+2000）×（-3）=-6000（-100）×（+3）=-300（-100）×（-3）=+300（+2000）×（+3）=+6000（+2000）×（-3）=-6000通过上例，我们得到4个式子：想一想:积的符号与两因数的符号有什么关系?积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数与0相乘，积仍为0.有理数的乘法法则规律总结(1)(?4)×5.(2)(?4)×(?7).(3).(4).【解析】(1)(?4)×5=?(4×5)=?20=1(3)=1求解的第一步是；确定积的符号第二步是.绝对值相乘【例】计算:(2)(?4)×(?7)=+(4×7)=28【例题】1.判断下列各式中积的符号：(1)（-17）×16(2)（-0.03）×（-1.8）(3)（-183）×（-21）(4)45×（+1.1）2.口答：(1)(-2)×(+3)(2)(-4)×(-6)(3)(+6)×(-2)(4)(-299.589)×0(5)9×(+5)(6)3×(-2)-=-6+++=-12=45=0=24=-6【跟踪训练】1.如果a×b=0,那么一定有（）A.a=b=0B.a=0C.a,b之中至少有一个为0D.a,b之中最多一个为0【解析】选C.几个数相乘，有一个因数为0，积为0.2.(德化·中考）-2的3倍是（）A．-6B．1C．6D．-5【解析】选A.-2的3倍，即求-2×3的值.3.（三明·中考）如果□=1，则□内应填的数是（）A．B． C．D．【解析】选B.将选项中的数据代入可得.4.若m的绝对值是0.99,n的绝对值是0.09,且m×n＜0,则m+n的值是（）A.-0.90B.0.90C.-0.90或0.90D.1.08【解析】选C.因为m×n＜0,所以m与n异号，（1）当m＜0,n＞0时，m=-0.99,n=0.09.（2）当n＜0,m＞0时，m=0.99,n=-0.09.故m+n=-0.90或0.90.5.计算：（1）(+9)×(－).（2）(－12)×(－1).（3）(－31)×(－45)×0×6.答案:(1)-6.(2)21.(3)0.1.有理数的乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘，积仍为0.2.有理数乘法的基本步骤是什么？有理数的乘法与有理数的加法运算步骤一样，第一步：确定符号；第二步：计算绝对值．3.在进行有理数乘法运算时有哪些注意事项？（1）当乘数中有负号时，必须用括号括起来，如：-2与-3的积，应写为（-2）×（-3），第