3.2告别依赖-走向自立.ppt

新知讲授学习目标4.为什么要自主？（自立与自主有何关系？）1.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。2.自己的事情自己负责的前提是要自主，自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。小结练习*第二单元做自立自强的人

第三课走向自立人生不能再有依赖自立与自主3.2告别依赖，走向自立多实践，多锻炼温故知新自立就是________自己的事情自己干。1、以下行为是自立表现的是（）?

①自己的衣服自己洗,房间自己整理②自己的作业自己独立完成

③自己去书店购买自己喜欢的书籍④父母不在，我能够自己做饭吃

A．②③④B．③④C．④D．①②③④D?2.下列在日常生活中属于缺乏自立的表现的是（????）?

A．每天打扫卫生，做一些力所能及的家务事???B．当父母生病时，能自觉地体贴、照顾他们???

C．接受父母的一切安排，做个听话的孩子?????D．按时完成家庭作业，不需要父母的督促C“靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒．所以18岁的我要自立要靠自己”。这段话说明（????）?

A．要自爱B．要自立C．要自尊D．要自信B3.2告别依赖，走向自立1、了解依赖的危害，能够把握自立的重要意义。???????2、理解自主与自立的关系???????3、掌握自立的方法?自主学习目标1、了解依赖的危害，能够把握自立的重要意义。思考：1、依赖别人有什么坏处？2、怎样理解自立的意义？①依赖使人丧失独立生活能力和精神p40自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39依赖的危害③只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路.p40②依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40自立的意义：目标2、理解自主与自立的关系自主学习阅读41-42页思考：1.这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？2.你认为自立自理的关键是什么？3.怎样理解自主？4.自主与自立的关系？1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？2、你认为自立自理的关键是什么？明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！3、自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。告别依赖表现独立地生活做到自己的事情自己负责前提目标3：掌握自立的方法自主学习阅读43-44页思考：怎样培养自己的自立能力呢?怎样培养自己的自立能力呢?1、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。告别依赖走向独立不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力和精神p40②依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40自立与自主自主是自立的前提。p42自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。p42告别依赖——独立生活——自己的事情自己负责p41=自立多实践多锻炼从学习生活中小事做起p43大胆投身社会实践p44自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39依赖的危害③只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路.p40学会自主怎样做自立的人？培养自立的能力纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

──陆游1.培养自立能力最基本的就是：

A.立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起

B.听从父母的安排

C.听从老师的安排

D.有伟大理想,从大事做起A*