人教版高一物理课件高一物理必修运动的描述复习课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

第一章《运动描述》复习第1页第1页

质点1.抱负模型:2.条件:3.阐明:高中阶段,我们只能研究简化为质点物体运动,因此,假如没有尤其阐明,都能够把物体视为质点来处理。以有质量点代替物体。物体大小,形状对所研究问题影响能够忽略不计,可视为质点。第2页第2页

例:下列关于质点说法正确是A.质点是一个抱负模型，实际并不存在B.由于质点没有大小，因此与几何中点没有区别C.但凡很小物体（如电子），皆可看做质点D.假如物体大小、形状对所研究问题属于无关或次要原因，即可把物体看做质点第3页第3页

定量定性参考系与坐标系描述运动时,假定不动作为参考物体1.参考系:3.阐明:描述物体运动选择参考系时，应遵这样原则:选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。普通情况下往往选择地面或地面上静止不动物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标2.坐标系:第4页第4页

例:坐在行驶列车里乘客，看到铁轨两旁树木快速后退，“行驶列车”和“树木快速后退”参考系分别为A.地面、地面B.地面、列车C.列车、列车D.列车、地面第5页第5页

时刻与时间1.时刻（某一瞬间）:时间轴上点表示时刻2.时间间隔（一段时间）:时间轴上一条线段表示时间间隔0123456t/sABCDEFG例:在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末t1t2t△t第6页第6页

例:下列描述中指时间是A.会议准备在什么时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么时间作汇报D.主席汇报预计多长时间第7页第7页

2.标量和矢量区分:①矢量有方向，而标量无方向②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同④运算法则不同标量与矢量1.标量:只有大小、没有方向物理量矢量:既有大小、又有方向物理量3.注意:电流、磁通量即使有大小，也有方向，但是是标量。第8页第8页

位移与路程1.位移:表示物体位置改变,用从起点到终点有向线段表示,是矢量。物体运动轨迹长度,是标量。例:下列说法正确是A.位移是矢量，位移方向即为质点运动方向B.路程是标量，其值是位移大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移大小D.位移值不会比路程大△x＝x2–x12.路程:第9页第9页

速度平均速度、瞬时速度△xv=——△t例:由速度公式可知A.V与△X成正比B.物体速度由△X决定C.V方向与△X方向相同D.V与△t成反比1.物理意义:2.定义式:3.方向:4.分类:描述物体运动快慢。即物体位置改变快慢物体运动方向5.注意:瞬时速率与平均速率区别△xv=——△t第10页第10页

打点计时器及纸带处理1.电磁打点计时器、电火花计时器2.纸带处理:ABCDEF△x1△x2△x3△x4△x5比如求D点速度:△x4-△x2vD=vCE=———=—————2△t△xCE2△t第11页第11页

加速度3.方向:描述速度改变快慢（速度改变率）△va=——△t4.注意:加速度不变为匀变速运动。若a、v同向，则为加速运动；若a、v反向，则为减速运动。例:若汽车加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车速度也减小B.汽车速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义:2.定义式:与速度改变△v方向相同。第12页第12页

图象x/mv/m/s0t/s862410481216-4abdc0t/s862410481216-4abdcd表示物体向反方向做匀速直线运动交点表示三个运动质点相遇时间与位移c表示物体静止a,b表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度Ｖa,b表示物体做匀加速直线运动,斜率表示加速度c表示物体做匀速运动d表示物体做匀减速运动交点表示三者速度相同第13页第13页

两种图象区别位移-时间图象速度-时间图象0tt1t2vv1xx10tt1t2第14页第14页