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2025年考研政治分析材料全真模拟试题附答案
(九)
一、分析题:34~38小题,每小题10分,共50分。要求结合所学
知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。
34.结合材料回答问题:
材料1
有个人不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起
满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10~100
克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克和0.1克以下的最多;同时他
还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系,即较大块的重量是次大
块的重量的16倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮
助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带
来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布?博尔。
摘编自《光明日报》(2011年2月21日)
材料2
迪迪艾伦年轻时到一家电影公司打工,跟着知名电影剪辑师罗伯特怀
斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个非常不应该的错
误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延
续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽
车逐渐远去,镜头随之切换到达的目的地场景,而这时依旧可以听见
第一个镜头中的汽车声!罗伯特?怀斯非常生气,他把这段影片往艾
伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了,正在她准备
剪去自己所犯的那个“错误”时,她忽然看见窗台上的一个小盆景,
那是一株地莓,她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地莓都能长
出又甜又红的果实,唯独这株地莓不会结果,可它虽然不会结果,却
能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里,成了一道美丽
的风景!如果说不会结果是一种“错误”,但就在这种错误中,它却
开出了最美丽的花!想到这里,艾伦怦然心动,她开始重新审视起那
段影片,猛然意识到:这个错误的本身,其实就是一朵最美丽的地莓
花!按照传统的技法,在镜头切换的同时声音也随之戛然而止,艾伦
却把声音延续到第二个镜头中,而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产
生的断裂感,还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到,有些时
候,把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处,也
是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是,她把这种“错位剪辑”用
到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后,这种剪辑效果让
所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用,一场电影剪辑
艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的
人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有
真正的错误,只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地莓,
也不要轻易扔掉,因为它可能会开出最美丽的花朵!”
(1)从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助
人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?
(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?
(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?
【参考答案】
(1)①辩证唯物主义认识论认为:实践决定认识,认识对实践具有
能动的反作用,本题中,碎花瓶原理这一正确的认识,对人们的科学
研究起到了能动的推动和促进作用。
②马哲唯物论认为:物质决定意识,意识对于物质具有能动反作用,
正确的意识起到促进作用,推动事物发展进程,在本题中,碎花瓶原
理是正确的意识,推动科学研究发展。帮助人们进行恢复文物等科学
研究。
(2)①辩证唯物主义认识论认为:真理和谬误可以相互转化,真理
是对事物正确的认识,谬误是对事物错误的认识,两者对立统一,在
一定条件下可以相互转化。题干中,世界上没有真正的错误,只有被
忽略的智慧,说明谬误在一定的中介和条件下,在本题中,是实践
这一特殊条件,即可转化为真理。
②辩证唯物主义认识论认为:实践决定认识,实践是认识的来源和动
力,任何认识在两次飞跃的发展过程中都必须通过实践检验其正确性,
材料也充分说明这一原理。
③马克思哲学唯物辩证法认为:矛盾即对立统一,统一即同一性,指
矛盾双方相互依存,在一定条件下发生转化,世界上没有真正的错误,
只有被忽略的智慧,也充分说明了这一原理。(注明:考生从辩证法
和认识论任一角度均得分)
(3)新时期,社会主义核心价值体系的精髓是以爱国主义为核心的
民族精神和以改革创新为核心的时代精神,要求我们必须大力推进理
论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。我
们青年学生,必须以创新为己任,推进科学发展观进程,提高创新意
识,就像材料所指,坚持用发展和创新的眼光看问题
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