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2010-2023历年河北省邯郸市高三下学期第一次（）模拟考试理科数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.设函数f(x)=|x-1|+|x-a|,.

(I)当a=4时,求不等式的解集；

(II)若对恒成立,求a的取值范围.

2.设全集U=R，A=，B={x|y=lg(1+x)},则下图中阴影部分表示的集合为

A．{x｜-3－1}

B．{x｜-30}

C．{x｜-3≤x0}

D．{x｜x－3}

3.已知点G是ΔABC的重心，，,则的最小值是

A．

B．

C．

D．

4.以双曲线：的右焦点为圆心,并与其渐近线相切的圆的标准方程是______

5.如图，在平行四边ABCD中，,,若将其沿BD折成直二面角A-BD-C,则三棱锥A—BCD的外接球的体积为_______.

6.设等差数列的前n项和为,若,则当取最小值时，n等于________

7.用数字1,2,3,4组成数字可以重复的四位数，其中有且只有一个数字出现两次的四位数的个数为

A．144

B．120

C．108

D．72

8.如图,在三棱锥P-ABC中,点P在平面ABC上的射影D是AC的中点.BC=2AC=8,AB=

(I)证明：平面PBC丄平面PAC

(II)若PD=,求二面角A-PB-C的平面角的余弦值.

9.在等比数列中，若,则的值为

A．4

B．2

C．-2

D．-4

10.算法如图，若输入m=210,n=117，则输出的n为

A．2

B．3

C．7

D．11

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：(I)或?(II)试题分析：(Ⅰ)等价于

?或?或，

解得：或．

故不等式的解集为或．?????????????????????????……5分

(Ⅱ)因为:（当时等号成立）

所以：??????????????????????????????????????????????????……8分

由题意得：，解得,∴的取值范围．?????????????……10分

考点：本小题主要考查含绝对值的不等式的解法和恒成立问题.

点评：对于含绝对值的不等式，要想办法把绝对值号去掉，可以利用绝对值的几何意义，也可以分类讨论；求解恒成立问题，一般转化为最值问题解决.

2.参考答案：D试题分析：A=，B={x|y=lg(1+x)}=，而图中阴影部分表示的是{x｜x－3}.

考点：本小题主要考查韦恩图和集合的运算.

点评：解决集合的运算题目，首先要看清集合中的元素是什么，有时要借助韦恩图或数轴辅助解决问题.

3.参考答案：C试题分析：因为点G是ΔABC的重心，所以,因为，，

所以,

所以的最小值是.

考点：本小题主要考查平面向量的线性表示和运算以及重要不等式的应用.

点评：解决本小题的关键是表示出，本小题主要考查学生的运算求解能力.

4.参考答案：试题分析：由题意可知，圆心为（3,0），又与渐近线相切，利用圆心到直线的距离等于半径可知半径为1，所以所求圆的标准方程为.

考点：本小题主要考查双曲线的性质，圆的标准方程.

点评：求圆的方程关键是确定圆心和半径，本小题难度较低，仔细运算即可.

5.参考答案：试题分析：因为球心到各定点的距离相等，所以易知该外接球的球心在AC的中点，又在平行四边ABCD中，,所以,而折成直二面角后，,所以该外接球的球半径为1，所以体积为

考点：本小题主要考查空间几何体的外接球的体积.

点评：对于这种折叠问题，要搞清楚折叠前后的量有哪些发生了变化，哪些没有发生变化.

6.参考答案：8试题分析：由可以求出公差，所以取最小值时，n等于8.

考点：本小题主要考查等差数列的性质.

点评：等差数列是一类比较特殊也比较重要的数列，要充分利用等差数列的性质解决问题，可以简化运算.

7.参考答案：A试题分析：由题意知有且只有一个数字出现两次的四位数的个数为

考点：本小题主要考查利用排列组合知识解决计数问题.

点评：解决排列组合问题时，一定要分清是排列还是组合，是有序还是无序.

8.参考答案：(I)通过证明AC⊥BC，进而证明BC⊥平面PAC，从而得证；

(II)试题分析：

(Ⅰ)证明：点在平面上的射影是的中点，

PD⊥平面ABC,PD平面PAC

平面PAC⊥平面ABC???????????????????????????????????????????????……2分

BC＝2AC＝8，AB＝4

，故AC⊥BC????????????????????????????????????……4分

又平面PAC平面ABC=AC，BC平面ABC

BC⊥平面PAC，又BC平面PBC

平面PBC⊥平面PAC??????????????????????????????????????????????……6分

(Ⅱ)如图所示建立