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新教科版六年级下册科学实验报告单--第1页
实验报告单
课题微小世界实验名称放大镜
实验班
六年级实验组数4
级
实验类别
实验时
任课教师
间
实验准放大镜、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面镜片、照片、塑料薄
备膜、铁丝、电视机屏幕。
1、观察放大镜的构成。2、使用放大镜的方法:目不动
实验步①镜动,物不动;②物动,镜不动
骤放大镜的特点。(尝试利用平面镜、玻璃、水槽的物体来放大物体
的像。
1、放大镜由和构成。
结论2、放大镜的特点:镜片是,且中央,边缘(凸
透镜)。
实验报告单
课题微小世界实验名称放大镜下的晶体
实验班级六年级实验类别实验组数4
实验时间任课教师
实验准备放大镜、食盐、味精、白糖、烧杯、滴管、玻璃片,矿物晶体等。
实验步骤1、用肉眼观察食盐、味精、白糖、矿物晶体;2、用放大镜食盐、味
精、白糖、矿物晶体;3、在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、
白糖、味精的形状。4、用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上,用酒精
灯慢慢烘干。
结论
1、结论:放大镜能下的食盐、味精、白糖、矿物晶体是
用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上,用酒精灯慢慢烘干后玻璃片上留
下了。
实验报告单
课题物质的变化实验名称物质发生了什么变化
实验班级六年级实验类别实验组数4
实验时间任课教师
实验准备一次性杯子、沙子、豆子、不锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖、酒精灯。
实验步骤1、观察沙子、豆子本来的面目,描绘特性,留取样本;
2、观察沙子、豆子的混合物,描绘特性,留取样本。
3、给白糖加热。
结论结论:沙和豆的混合、分离是物理变化,加热白糖是化学变化
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新教科版六年级下册科学实验报告单--第1页
新教科版六年级下册科学实验报告单--第2页
实验报告单
课题微小
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