三下奥数——4植树间隔.pdf

植数间隔

1.数学特点：

①直线植树间隔，关于树、路长、间隔之间的关系，其中间隔数是关键.

间隔数=路长÷间距（每两棵树之间的距离）或者=棵树-1

分三种情况：①两端都栽；②两端都不栽；③一端栽另一端不栽.

=间隔数+1=间隔数-1=间隔数

②封闭图形（环形）间隔：间隔数=树的数量

注意：这里的树是象征性的物品，可以是红旗、花朵、人物任何插在间隔中的人或物品.

2.学会在生活中搭建植树间隔模型，关键依然先算间隔数，常见的：

楼层间隔排队间隔锯木间隔时钟间隔

3.植树间隔歌：

植树问题归间隔，间隔数量是核心，首先就得算出它，知道总分用除法，知道树目要减1

两端都栽要加1，一端不栽正正好，两端不栽要减1，封闭图形要慎重，间隔棵数一样多

课堂基础学习

1.在长为10米的小桥一侧每隔1米插一面彩旗，小桥两端都要有彩旗．一共需要多少面彩旗？

2.10名学生从左至右站成一排，相邻两名学生的间隔都是1米．请问：排头和排尾的距离是

多少米？

3.社区门口有一条长为100米的马路，现在要在这条马路的一侧种树，每隔10米种一棵，而

且马路的两端都要种。一共需要种多少棵树？

4.学校门前有条长100米的马路，马路两侧一共种了42棵树，每侧相邻两棵树之间的距离都

相等，而且马路的两端都种了，请问：相邻两棵树之间的距离是多大？

5.萱萱上楼，从第一层走到第三层需要上36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么萱

萱从第一层走到第六层一共需要上多少级台阶？

6.学校组织军训，教官让男生站一排，女生站一排．请问：

（1）萱萱和女生站成一排，她发现自己的左侧有7人、右侧有8人，女生一共有多少人？

（2）墨莫和男生站成一排，他发现自己是左起第7个、右起第9个，男生一共有多少人？

（3）小高也在男生队伍里，他是左起第4个，他的右侧应该有几人？他应该是右起第几人？

7.学校运动会闭幕式结束后，班长萱萱让全班同学站成一行清点人数（她自己并不在伍中）．她

先从左往右数，发现墨莫是第25个；然后她又从右往左数，发现小高正好是第29个．如果队

伍里一共有31个人，那么墨莫和小高之间有几个人？

8.学校有一个圆形水池，水池的周长为40米．如果绕着水池每隔4米种一棵树，一共要种几

棵树？

9.50个男生沿着300米的跑道站成一圈，并且相邻两人之间的距离都相等．现在，每相邻两

个男生之间又加入了两个女生，相邻两人之间的距离还是相等．请问：一共加入了多少个女生？

加入女生后，相邻两人之间的距离又是多少米？

10.100人站成一个实心方阵，那么这个方阵的最外层共有多少人？从外向里算起的第二层有

多少人？从里向外算起的第三层有多少人？

课堂提高学习

1.王老师想做一张木凳，他先把一根木头锯成4段，用了12分钟，如果要把另一根木头锯成

8段，需要几分钟？（假设王老师每锯断一次所花的时间相同）

2.小高和墨莫去王老师家玩，王老师住在15层，两人同时从一楼往上走，速度都保持不变，

当小高走到第3层的时候，墨莫恰好走到了第5层，请问：当墨莫走到王老师家的时候，小高

走到了第几层？

3.有一块三角形土地，三条边的长度分别为120米、150米、80米，如果在边界上每隔10米

种一棵树，三角形的每个顶点都必须种，一共要种多少棵树？

4.体育课上老师让42个同学站成一行，卡莉娅发现有一半人站在她的左边；萱萱发现自己是

从右往左数的第12个．卡莉娅和萱萱之间有多少个同学？

5.一整块大豆腐长40厘米，宽20厘米，厨师准备把它切成一些长5厘米，宽4厘米的小块，

而且每次只能沿着直线切。如果不允许移动豆腐的位置，那么厨师至少要切几次？

6.班里一共有42名学生，站成一圈做游戏．现在从小高开始数，请问：

（1）如果墨莫是顺对针数第26个，萱萱是顺时针数第17个，墨莫与萱萱之间有几名同学？

（2）如果墨莫是顺时针数第22个，萱萱是逆时针数第13个，墨莫与萱萱之间有几名同学？

（3）如果墨莫是顺时针数第27个，萱萱是逆时针数第31个，墨莫与萱萱之间有几名同学？

7.鸟巢外一周共有1000米，