大学生个人工作述职报告范文5篇.pdf

大学生个人工作述职报告范文5篇.pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大学生个人工作述职报告范文5篇

大学生述职报告1

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了,在各

位领导领导和老师的帮助下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工

作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一

定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是

收获的一年,是自我提高的一年,也是发现问题的一年。我把自己

这一年的具体工作总结如下:

一、思想上积极要求进步:

1、在政治上,做为一名党员,积极参与学院的保持共产党员先

进性教育,使自己的政治思想理论素养有了一定的提高,在平常的

一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,为人师

表,做好模范带头作用。

2、在工作上,我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作

安排,积极参加学院组织的各种会议。

3、处理问题时能从全局出发,正确处理各方面的关系。

二、勇于探索,虚心学习,力求创新:

1、工作积极主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。

2、在管理学生工作方面,基本上是每个星期都深入到宿舍了解

学生的生活、学习情况,对他们所提出的问题、困惑及时做出解答,

让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解,引导他们

养成良好的习惯,树立爱读书,读好书的意识,并要求他们做一名

优秀的大学生,经常性的沟通、接触使得双方互相了解,建立了深

厚的感情,也让我在学生心目中树立了威信。

3、能按时完成学院布置的工作,不仅管理好所带班级,使他们

促成了良好的学风和班风,同时,做为学生会的责任人,积极主动

做好每项活动的开展。

4、主动思考学生工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中

探索,做为一名新手,我勤学好问,虚心向领导、同事们请教,主

动学习业务知识,不断提高自身的业务能力,并在工作中逐步摸索

出了一套行之有效的管理方法。

三、注重学习业务知识和培养工作能力:

1、通过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达能力,能很

好地与学生进行沟通交流。

2、加强组织能力,能对学生进行有效管理,处理好学生事务。

3、洞察力强,能及时发现学生中存在的问题,能全面分析问题

并使问题得到圆满解决。如:在处理一名家里有特殊困难的学生时,

我首先对该学生的情况进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼

小的心灵造成了沉重的负担,我将在今后的生活中对其在学习和生

活中遇到的问题给于帮助。

4、创造力强,能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班

风和学风,我倡议班级成立了兴趣小组,让先进带后进;在中秋节来

临之际,组织同学们开展中秋晚会,通过活动来增强班级凝聚力,

增进彼此的友谊,也丰富了同学们的业余文化生活,让他们做到有

张有弛,同时让他们感受到了集体的温暖。

四、学生思想政治工作:

1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了

8个班,共342人,其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫

困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树

立自信自强的观念更为重要。

2、注重女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多

了有女生多的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优

势,就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时,要她们

谨记自尊自重自爱。

3、注重心理健康教育,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏

正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,我

们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育,使学生避免或

消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,

增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,

预防精神疾患和身心疾病的产生,加强对他们的心理健康教育。

五、工作中所取得的成绩:

1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生学习

过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、

方法和习惯等要素的综合体

现。抓好学风建设,要做到以教师高尚的道德品质感染学生,

以教师良好的形象影响学生。

2、一年级新生是本科生中的特殊群体,有着区别于高年级学生

的明显特征。相对于高年级学生,新生需要更多有针对性地帮助和

引导,但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却

很难满足新生的成长需

文档评论(0)

182****0880 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档