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教师年度述职报告教师年度述职报告（优秀14篇）

在我们平凡的日常里，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生

后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是爱岗敬

业的小编为家人们整编的教师年度述职报告（优秀14篇），欢迎参考，希望可以帮助到有需

要的朋友。

教师年度述职报告篇一

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

时间，来也匆匆，去也匆匆，反思自己一年来的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人

意的遗憾，现趁此机会简要总结如下。

我从上学期开始担任着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一

起学习成长，我从心里深深的喜欢上了他们。因此把他们当成自己的孩子一样看待。学生取

得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的不足和缺点，我有种恨铁不成钢的感觉，

所以就更加严厉的要求。在一些调皮的学生眼里，我好像有点过分严厉了。但是我认为，学

生的哪怕一点错误，我们作为教师如果不督促他们改正，日积月累，那就

很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能取得优异的成绩。因此在开学之初，我就

针对班里有一部分学生不爱完成作业的现象采取了相应的措施。每天到校后，我就亲手一本

一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓到底，交不出作业不罢休。学生在我

收作业的过程中，认识到做作业是自己分内的事，不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的，

这样逐渐从老师逼着写作业变成了自觉完成作业。现在，班中90%以上的学生都能坚持按时

完成作业了。

作为科任教师，我从踏入校门就时刻提醒自己，我是一名教师，要用自己良好的言行给

学生做表率，要用自己认真负责的态度感染学生。因此，无论与数学课有没有关系，我都认

真对待，严格要求学生。看到教室里卫生乱了，我和学生一起收拾打扫。地面上有烂纸，我

会捡起来放到教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律，不

许小声说话。这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作异常繁忙。我在做好自己教学工

作的同时，还积极配合完成其他的工作。只要学校工作需要，我都随叫随到，尽自己能力做

到较好。即使这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻牢记“教书育人”是自己的

职责，爱岗敬业要从每件小事做起。

有付出就有收获。我觉得经过这半年多的学习，每名学生都取得了不小的进步。课堂上

随便说话和违反纪律的学生少了；认真听讲积极举手回答问题的学生多了。单元测验和期中

期末考试中不及格的学生少了，成绩提高的学生多了。在较近的期末考试中，多名学生取得

了优秀的好成绩，不及格的人数也大大减少，这其中渗透着所有学生的汗水，也更激励我在

今后的工作中继续努力。

经过总结反思，我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多向其他教师学

习先进的教学理念和教学经验，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要对工作更加认真负

责，对学生还要更多一点爱心，更多一些耐心，争取让每名学生都享受到学习数学的乐趣，

能学到自己所需要的数学，能在各方面都得到好的发展。

此致

敬礼！

述职人：___

20__年_月_日

教师年度述职报告篇二

回顾本学年工作，本人积极投身教育事业，服从领导分工。本学年担任本校五年级的英

语教育，我学习英语教育，以前也从事英语教育，本学期的教育开展还很方便。学生的英语

水平也明显提高，同时取得了一定的成绩。

一、政治思想方面。

认真学习新的教学理论，及时更新教学理念。积极参与政治学习，做好笔记。在教学过

程中了解到新的教学形式是不允许我们在课堂上重复讲课的，我们须有先进的教学观念，才

能适应教学的发展。

二、在教育教育方面。

提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，

注意信息反馈，调动学生的注意力，保持相对稳定性。同时，激发学生情绪，让他们产生愉

悦的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的缺点，课堂问题面

向全体学生，引起学生学习英语的兴趣，每堂课都要创造情况，学生在课堂上玩游戏，唱歌

爱学生，平等对待每个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的

学习。例如，握住他的手，摸摸他的头等。从赞美开始，每个人都渴望得到别人的理解和

尊重，所以在与差生交谈时，深刻理解和尊重他的情况和想法。

积极参加讲座，听课、评价课程，虚