古诗《题西林壁》优秀教案模板.pdfVIP

古诗《题西林壁》优秀教案模板

古诗《题西林壁》优秀教案篇1

教材分析：

本节课教学内容属于义务训练课程标准试验教科书学校语文第七册其次组课文《古诗两首》

中的第一首。本组教材围绕“观看与发觉”这一专题编排，教学内容都是关于观看大自然景物

和发觉大自然神秘的。

《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅

是对庐山雄奇壮丽、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。

要想对某个事物有全面的、符合实际的熟悉，就必需站在客观的立场上，正如俗语所说：“当

局者迷，旁观者清”。

教学目标：

1、有感情地朗读、背诵古诗。

2、理解诗句的意思，体会诗句的意境，明白古诗阐述的道理。

3、学会观看的方法，乐于把观看所得表达出来。

教学重点、难点：想象诗歌描写的意境，体会诗人的情感。

教学方法：熟读、简析、体情、自主学习

教学过程：

一、激情导入

1、大家都旅游过哪些地方?

(板书：庐山)(生跟读两遍。)

2、请同学自己谈谈对庐山都知道些什么?(指名说)

3、庐山是历史文化名胜。九百多年前，宋朝闻名诗人苏轼花几天时间巡游庐山，对庐山

的熟悉还不够全面，他感受颇多，在庐山西林