小学五年级语文教案 五年级语文下册人物描写一组练习题9篇.pdf

小学五年级语文教案五年级语文下册人物

描写一组练习题9篇

五年级语文下册人物描写一组练习题1

一、看拼音写词语。

pòzhànɡūdōnɡzhízichuānsuōlánɡzhōnɡ

（）（）（）（）（）

xífùhuīhuánɡmiáotiɑofēnɡsāodǎliɑnɡ

（）（）（）（）（）

biāozhìqìpàizǔzonɡkělián

（）（）（）（）

shǒujíyǎnkuàijīnɡshendóusǒuliǎnshēnɡbǐnɡq

ì

（）（）（）

fànɡdànwúlǐzhuǎnbēiwéixǐ

（）（）

二、填字成词。

手（）眼快精神（）（）

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仰（）朝天三（）两（）

三、按课文内容填空，并回答下面的问题。

1、“是吗？”小胖墩儿（）起来，立刻（）两步，一闪身

（）了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随

便摔？”在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中，我们体会

到了小胖墩儿_________________________。

2、晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得

一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，

伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写_________________，

第二句话是写严监生__________________。从第二句话中我们体会到

了严监生____________________。

答案：三、（1）动作虽胖但动作灵活、有经验（2）屋里的环境

咽气前的表现非常吝啬

五年级语文下册人物描写一组练习题2

教学目标

1、认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、

穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、

可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲

为喜”等词语。

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2、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。

3、体会人物的动作、心理活动等描写的作用，学习表现人物某

一方面特点的写作方法。

4、利用学会的写作方法进行片断描写训练。

教学重、难点

1、体会人物的动作、心理活动等描写的作用，学习表现人物某

一方面特点的写作方法。

2、利用学会的写作方法进行片断描写训练。

教学准备

课件

教学方法

创设情境、读写结合

〔预习·导读〕

1、查找课外资料，了解作者。

徐光耀生于1925年8月，河北雄县人，1947年毕业于华北联

合大学文学系，1953年毕业于中央文学讲习所，中国当代著名作家、

电影编剧家。1958年，创作中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》。中篇

小说《小兵张嘎》及同名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文

学奖创作一等奖，2000年出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获

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第二届“鲁迅文学奖”。回忆起《小兵张嘎》的创作，徐光耀感慨万

千：“我把平生所见所闻、所知所得的‘嘎人嘎事’，尽力搜寻，桌上

放张纸，想起一点记一点，忆起一条记一条，大嘎子、小嘎子、新嘎