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初三下学期工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇

初三下学期工作计划篇1

第一、作为初中阶段的最后一个学期，是一个不寻常的学期，学

生面临中考，学习任务重，心理压力大。所以，开学第一课，是做好

本学期的中考动员工作，通过主题班会的形式，让学生认识到本学期

的重要性，同时要引导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一

个合适的定位，确立一个切合实际的目标，然后努力。通过以上工作，

使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个清晰的奋斗目标。

第二、班主任要更加注意与各学科老师的联系和沟通，以便更好

地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态，有针对性的对学生进

行学习方法、心理健康方面的辅导，防止学生在中考前的这一关键时

刻“摔跤”。

第三、做好培优生的工作。对于一部分成绩比较出色的学生，班

主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们能够“百

尺竿头更进一步”，对于一部分成绩不尽人意的学生，一方面要鼓励

其做好最后一搏，另一方面，要让他们“一颗红心两手准备”，不要

灰心丧气。总之，就是要尽一切努力，使每一个学生在最后的一个阶

段能有尽可能大的进步，发挥的潜能，不使老师日后留憾，不使学生

自己日后留憾!

第四、做好学生的中考报名工作，帮助学生记好中考报名密码，

尤其是一部分性格马虎的学生，更要格外关注。同时加强体育锻炼，

辅助体育老师上好体育课，力求使每一个学生在体育测试中都能有一

个好成绩。

总之，初中最后一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，“中考

无小事”，班主任需要耐心、细心的做好每一件事。

初三下学期工作计划篇2

一、指导思想：

按照校长室、学生处、年级部要求，一方面狠抓工作落实，另一

方面注重结合班级实际开展创新性工作，以树立良好班风学风，增强

班级凝聚力，提高班级竞争力，为学校整体教学质量的提升做出应有

的努力。

二、主要工作：

(一)制定目标，激发学生内驱力

通过开展主题班会，让学生结合期末考试实际，明确自身的优势

和不足，制定本学期中考奋斗目标。让学生明确人生所有的奖励，都

要靠自己争取，在日积月累的坚持之后，总有迎来惊艳亮相的可能。

要实现最后一阶段的奋斗目标，必须要重视学习过程，转变学习态度，

把要我学转变为我要学。

(二)鼓足信心，增强自身实力

首先，根据每个同学的情况，做好交流谈心工作，做好每个同学

的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意

做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，要知道，信心来源于自身的实力，在最后阶段的学习过程

中要落实落细学习过程，扎扎实实制定出符合自己实际情况切实可行

的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，树立信心，努力战

胜一切学习上的困难。要落实培优补差工作，优生要重点关注，后进

生要继续实施一帮一以及学习小组互助学习等形式，不抛弃不放弃。

(三)注重细节，强化班级管理

纪律是成果的保证，初三下学期，班级的各项管理不能松懈，要

以学校的行为习惯三要八不准和学习习惯一挺一抬三到位、三先三后

等规范要求为抓手，要求学生增强规则意识，严抓课堂纪律，为班级

良好的学习秩序的维护以及浓厚学习氛围的形成提供保障，不能因升

学而放弃班级的常规管理工作。

(四)关爱学生，做好心理疏导

初三最后阶段学习任务重压力大，部分学生可能会产生考试焦虑，

有过度的学习压力，要通过主题班会、个别交流等形式对学生进行疏

导，让学生在认识到最后学习阶段重要性的同时，引导学生，放下包

袱，清楚地估量自己，给自己一个合适的定位，确立一个切合实际的

目标，然后努力。

(五)加强联系，形成多方合力

班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握

学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一门学

科。出现了学习中的问题还要和家长密切联系，通过电话微信、小型

家长会等形式及时通报，共商对策。老师、学生、家长上下拧成一股

绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

(六)维护稳定，搞好安全教育

对学生的安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。

如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽

状态，把影响和损失降到最低点。要开展好春季防传染病教育、交通

安全教育、防溺水安全教育等系列安全教育活动，增强学生的安全意

识和自我保护意识，确保安全工作万无一失。