中职人体解剖学基础绪论演示文稿.pptx

;有趣的“数字”;有趣的“数字”

“12”对脑神经

一听二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，迷副舌下神经全;人体全身骨骼;腹部脏器;心脏前面观;;;;第一章绪论;一、解剖学基础的定义及其地位;解剖学：是用刀切割、以肉眼观察人体的大体形态结构的科学。

组织学：借助显微镜观察人体的形态结构的科学。

（正常人体微细结构）

胚胎学：是研究人体发生、发育和成长过程中形态结构变化规律的科学。（人体在母体体内发生、发育过程，又称人体发生学）;人体解剖学基础地位;二、人体解剖学基础的学习观点和方法;1、进化发展的观点

人类和其他动物在进化过程中有着相似的轨迹

低级——高级 简单——复杂单细胞——多细胞

自然条件，社会发展，人类文明影响着人体形态结构的发展与变化

把进化发展的观点贯穿到学习全过程中

;2结构和功能相联系的观点;3局部与整体相统一的观点;4理论和实践相结合的观点

枯燥，抽象，名词多，概念易混淆。要分主次，切记死记硬背，与实验，

实习相结合;二 人体解剖学基础的学习方法

克服三难情绪：难学，难懂，难记

克服对琐碎知识死记硬背的不良学习习惯;1勤动脑;;系统记忆

又称归纳记忆，将人体复杂的结构和功能按其内在的联系，特征，性质或是其他具有共性的部分进行归纳分类。;例如;区别记忆

将器官形态结构不同的特征区别开来，