高中生物人教版高中必修3稳态与环境第1章人体的内环境与稳态内环境稳态的重要性教学设计.pdfVIP

课例名称《内环境稳态的重要性》（一轮复习）

学段学科高中生物年级高三

章节必修三第一章第二节教材版本人教版

生命观念：经过新课的学习，学生已经学习了生物进化、植物的

激素调节、动物和人体的生命活动的调节等，对稳态的概念已经

有了基本认识。

科学思维：经过两年多的学习，学生已经基本掌握了生物学科的

学情分析学习方法，具备一定的分析、联想、总结能力。

科学探究：学生在特定情境下利用现有事实总结、概述、探究事

物本质的能力还有待加强。

社会责任：高三学生利用生物学知识和方法关注内环境稳态与人

体健康的意识还有待提高。

高中生物必修3模块有助于学生认识发生在生物体内部和生

物与环境之间的相互合作，理解生命系统的稳态，认识生命系统