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期末复习第五课交友的智慧
班级:姓名:小组:
【学习目标】
★1.怎样建立友谊?★2.怎样呵护友谊?(背诵,并结合具体情境运用)
★3.如何认识网上交友?(网上交友的利和弊)
★4.怎样慎重结交网友?(背诵,并结合具体情境运用)
【学习过程】
一、导:回顾上节课的内容。
二、思:自学深思。
第五课交友的智慧
★1.怎样建立友谊?
①建立友谊,需要开放自己。
②建立友谊,需要持续的行动。
③建立友谊,需要正确的交友方法。如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。
★2.怎样呵护友谊?(背诵,并结合具体情境运用)
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
★3.如何认识网上交友?(网上交友的利和弊)
①互联网为交往提供了一个平台。
②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,开辟了人际交往新通道,拓展交往
圈。
③互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
★4.怎样慎重结交网友?(背诵,并结合具体情境运用)
①网上交友,考虑对自己学习和生活的影响,要学会理性辨别,慎重选择。
②虚拟世界的交往,要有自我保护意识。(例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭
住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。)
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④遵守法律、法规。
⑤虚拟的交往很难触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往。,增加真实而贴近
的感受,为友谊奠定可靠的基础。
三、检:跟踪练习,巩固基础。
1.习近平指出,互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往
来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。这告诉我们
①生活因互联网而更精彩②互联网信息更加畅通,交往更加便捷
③网络开启了通往世界的窗口④虚拟的世界满足我们所有的真情实感
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
2.(2.5分)小丽新结识的网友要求她提供家庭地址、电话,并要求与她见面。小丽应该()
A.敞开心扉,无所不言B.保护隐私,慎重交往
C.真诚交流,爽快应约D.远离网络,不交网友
3.右面漫画警示我们
A.网络对我们有百害而无一利
B.打开网页,就等于与骗子交往
C.在网络交往中要学会自我保护
D.必须戒除网瘾,做网络的主人
4.中国青少年研究中心调查显示,中学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,QQ近乎普
及,微博、微信的使用比例也超过了50%。对于网上交往认识正确的是()
①开辟了人际交往的新通道②超越时空限制,拓展交往圈
③能取代现实中与同伴的交往④具有虚拟、平等、自主特点
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.小娟和小梅既是同学又是好朋友,期末考试的考场上,小娟顺利地答完试题,正要交卷时,
忽然看见小梅微微举起了右手晃动了一下,小娟立刻心领神会,趁老师扭身时把纸条递给
了小梅。小娟的行为
A.是值得赞赏的,因为小梅是她的好朋友
B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
D.是正确的,因为不这样就有可能失去一位好朋友
6.(2.5分)在你的班级里,肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学。你认为这些受欢迎的同
学具有的共同特点可能是()
①能说会道,善于奉承②真
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