苏教版数学六年级下册《圆柱和圆锥的认识》说课稿及反思(共二篇).pdfVIP

《圆柱和圆锥的认识》说课稿及反思（一）

一、说教材

圆柱和圆锥是日常生活中最常见的几何体之一.也是小学阶段立

体图形教学的重要组成部分。学生以前学习的长方体和正方体都是由

平面图形围成的几何体，而圆柱和圆锥的表面既有平面又有曲面，这

是学生认识过程中的一次飞跃。本课通过观察直观认识圆柱和圆锥的

特征，即丰富了立体图形的认识，也为后面学习圆柱的侧面积、表面

积和圆柱与圆锥的体积计算公式奠定了基础.能够增强学生空间观念.

获得良好的立体几何体验。

二、说教学目标

1.使学生在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥

的特征,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。

2.使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验,增强

空间观念、发展数学思考。

3.使学生进一步体验立体图形与生活的联系,感受立体图形的

学习价值,提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。

三、说教学重难点

重点:认识圆柱和圆锥,体会其特征。

难点:知道圆柱和圆锥各部分的名称,了解圆柱和圆锥的特征。

四、说教学过程

板块一、导入新课

课件出示:一组几何体的实物,其中有长方体、正方体形状的,也

有圆柱和圆锥形状的。