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《宪法是国家的根本大法》教学设计

一、教学目标

1、知道宪法是国家的根本大法，感受并识记宪法日12月4日。

2、通过教学，认识到宪法具有最高法律效力，神圣不可侵犯，依法治国首先要

依宪治国。

3、通过视频学习和活动，了解宪法的法律效力及权威性，感受宪法日的重要性。

二、教材分析

本单元围绕“宪法”主要讲了：宪法是我国的根本大法，依法治国的核心是依宪治

国。通过教学，让学生进一步树立宪法意识，其中宪法是我国的根本大法，具有最

高法律效力是重要的知识点。

教学重点：宪法是根本法，具有最高的法律效力。

教学难点：帮助学生树立宪法意识，自觉宣传宪法，维护宪法权威。

三、教学方法

启发式、自主探讨式、小组合作式。

四、教学准备

1.视频一：宣传片《国家宪法日》

2.视频二：《什么是宪法》

3.视频三：《宪法的意义》

4.教学ppt

四、教学过程：

（一）导入新课：

活动一：猜一猜

排行我老大，国法之根本，子由母产生，冲突我有效。

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1、请同学猜一猜，谜底：宪法。出示宪法图片，揭示课题。

2、思考讨论：你觉得宪法与普通法律的一样吗？

3、视频一：《什么是宪法》

4、学生活动：小组探讨交流，说说自己的想法。

5、教师活动：宪法与普通法律在内容上不同：宪法规定国家生活中的根本问题，

而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。

6、教师总结：宪法是制定普通法律的依据和基础，被称为“母法”，普通法律必

须依据宪法制定，被称为“子法”。

（二）认识宪法日

1、出示ppt图片：国家宪法日12月4日（1982年颁布）

2、视频二：宣传片《国家宪法日》

3、小资料：《中华人民共和国宪法》经历了1988年、1993年、2023年、2023

年五次修订。1954年颁布的宪法是我国第一部宪法。

4、自主学习：请学生自主学习p12——p13

5、教师提问：宪法日是全民宪法教育日、普及日、深化日

6、学生回答：宪法日的意义有助于我们尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民

权益的社会氛围。

7、教师小结：宪法是国家的根本大法。

（三）感受宪法日

1、出示ppt图片，学习2023、2023、2023、2023年国家宪法日活动主题。

2、合作探究：2023年国家宪法日活动主题是什么？

3、完成填写：2023年国家宪法日的主题是：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、

维护宪法、运用宪法。

4、教师活动：我们应该如何行动？

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5、学生活动：树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守宪法，维护宪法尊严。

6、拓展活动：小贴士美国宪法日9月17日，丹麦6月5日，俄罗斯12月12

日，意大利3月17日。

（四）治国安邦的总章程

1、视频三：《宪法的意义》

2、学生活动：了解宪法的意义，懂得宪法的相关知识。

3、教师总结：通过以上分析，可知宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意

志的集中表现。任命通过人民代表大会制度管理国家，各级人大代表有民主选举产

生，对人民负责，受人民监督。

4、合作探究：看图：教材中的“法律体系金字塔”；查阅宪法、刑法、社会法、

行政法等的相关知识（课前查阅）

5、学生活动：在笔记本上自制法律体系图。

6、教师小结：宪法与普通法律的不同在于从内容上看，宪法规定了国家生活中

的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，

宪法比普通法律更为严格。所以宪法是我国的根本大法

7、课堂总结：宪法是神圣的，是我国的根本大法，宪法具有最高法律效力。我

们要树立