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中职学校学生综合素质评价方案

第一篇：中职学校学生综合素质评价方案

中职学校学生综合素质评价方案

为全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进中等职业学校学

生评价和考试制度改革，指导中职学校对学生综合素质的评价，特制

定本方案。

综合素质评价在《学生成长记录册（试行）》（以下简称《成长

记录册》）的日常性记录基础上进行。每学年对学生进行一次全面综

合的评价，作为学生综合素质学年评价。在学生毕业时，以各学年评

价为基础，再做出学段评价。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

干意见》（中办发[2004]8号）和《教育部关于积极推进中小学评价和

考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）的精神，从德、智、体、

美诸方面全面反映学生的发展状况和水平，引导中职学校全面实施素

质教育。

学生综合素质评价结果既作为学生在该学段学业是否合格、准予

毕业的依据，也可作为升入高一级学校或就业时的参考。

二、基本原则

1．根据党和国家的教育方针，按照培养德、智、体、美诸方面全

面发展的社会主义建设者和接班人的目标要求，建立和完善中职学生