北师大版六年级上册劳动《9.迎风飞翔小风筝》教学设计.docx

北师大版六年级上册劳动《9.迎风飞翔小风筝》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《9.迎风飞翔小风筝》是北师大版六年级上册劳动内容的一部分，本节课通过学习制作和放飞风筝，让学生了解风筝的历史、种类以及制作方法，培养学生动手操作能力和团队协作精神。教材内容主要包括风筝的起源、风筝的种类、风筝的制作方法以及放飞技巧，与学生的生活实际紧密相连，激发学生对传统民间艺术的兴趣。教学过程中，教师需要结合课本内容，设计丰富的实践活动，使学生在动手动脑中掌握知识，提高实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括实践创新、团队合作和审美情趣。通过学习制作和放飞风筝，学生能够培养动手操作能力，提高实践创新素养；在团队合作中，学生能够培养沟通协作能力，提高团队协作精神；同时，学生还能够了解和体验传统民间艺术，培养审美情趣，提高文化素养。

重点难点及解决办法

重点：1.风筝的制作方法；2.风筝的放飞技巧；3.风筝的历史和种类。

难点：1.风筝制作的细节处理；2.风筝放飞时的风向判断和调整；3.对风筝文化的深入理解。

解决办法：1.通过视频演示和步骤图解，详细讲解风筝的制作过程，让学生在动手实践中掌握要领；2.组织户外放飞活动，让学生在实际操作中学会判断风向并调整风筝；3.通过讲故事、观看纪录片等方式，增加学生对风筝历史和种类的了解，提高他们的文化素养。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过学生动手制作和放飞风筝，提高学生的实践操作能力；

2.合作学习法：分组进行风筝制作和放飞活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力；

3.案例分析法：通过讲解风筝的历史和种类，激发学生对传统民间艺术的兴趣，培养他们的文化素养。

教学手段：

1.多媒体演示：利用视频和图片，生动展示风筝的制作过程和放飞技巧；

2.教学软件：运用互动教学软件，帮助学生更好地理解风筝的相关知识；

3.网络资源：引导学生查阅相关网络资源，深入了解风筝的文化背景。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对风筝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道风筝是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于风筝的图片或视频片段，让学生初步感受风筝的魅力或特点。

简短介绍风筝的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.风筝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解风筝的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解风筝的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍风筝的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.风筝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解风筝的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的风筝案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解风筝的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用风筝解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论风筝的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与风筝相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对风筝的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调风筝的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括风筝的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调风筝在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用风筝。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于风筝的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.风筝的起源和发展：了解风筝的起源，掌握风筝在我国的发展历程，以及在不同历史时期的特点和影响。

2.风筝的种类：熟悉各种类型风筝的分类，包括软翅风筝、硬翅风筝、板风筝、立体风筝等，并了解它们的特点和适用场合。

3.风筝的制作方法：掌握风筝的基本制作步骤，包括选择材料、绘制图案、剪裁成型、组装调试等，以及各种制作技巧和注意事项。

4.风筝的放飞技巧：学习判断风向、掌握风筝放飞的基本要领，包括起飞、升空、稳定飞行、回收等环节，以及如何在不同风力和环境下调整风筝飞行状态。

5.风筝的文化内涵：了解风筝在民间传说、诗词绘画等文化领域的表现，感受风筝所蕴含的丰富文化气息