（3）稳态与调节模块（含解析）—2025年高考一轮复习生物学科学史类实验专练.docxVIP

（3）稳态与调节模块

——高考一轮复习生物学科学史类实验专练

1.生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的是（）

选项

科学史实验

结论

A

在黑暗中先将胚芽鞘尖端切掉，然后将尖端放置于胚芽鞘切面的任意一侧，观察胚芽鞘生长状况

胚芽鞘弯曲生长是由于尖端受刺激后，向下传递影响

B

将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测胰液分泌情况

胰液分泌是化学调节的结果

C

先摘除健康狗的胰腺，造成实验性糖尿病，然后注入另一只狗萎缩的胰腺提取液，检测患病狗的血糖

糖尿病与胰腺提取物有关

D

用铃声与食物多次结合，使狗建立条件反射

条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的

A.A B.B C.C D.D

2.下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述，错误的是（）

A.沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液

B.斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌

C.沃泰默实验中设置了两组对照用于排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液

D.促胰液素是人们发现的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在

3.关于激素的发现与探究历程，以下说法错误的是（）

A.促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌

B.斯他林和贝利斯将小肠黏膜提取液进行静脉注射，排除神经调