区重点课题《运用思维导图提高英语阅读能力的实验研究》.docx

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根据您提供的信息,您可以将其简短概括为本课题聚焦在提升初中学生的英语阅读能力,通过应用思维导图进行有效的教学活动研究思路围绕如何运用思维导图进行有效的知识表达此课题涉及课程设置教学策略以及实施效果等方面希望这个摘要能够满足您的需求如果还有其他问题或需要更详细的信息,请随时告诉我

a上海市嘉定区娄塘学校

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上海市嘉定区娄塘学校

教育科学研究项目

类别

A3

编号

申请书

项目名称 运用思维导图提高英语阅读能力的实验研究

申请人王新阳联系电话申请人单位上海市嘉定区娄塘学校 联系电单位地址 工业区娄塘路789号 邮政编码201807

申请日期 2007年6月

填表说明

一、 每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者,并在该课题研究中承担实质性任务。

二、 每一申请人同一时间内只能承担一项教育系统区级研究课题。以前申报的区级课题尚未结题,未经区科研管理部门鉴定和验收者,不能再次申报。

三、 申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后

方可上报。

四、本表数据请申请人务必逐项认真填写。

1、“类别”

的填写。为便于分类我们已将各学科项目编号:

A1——

-中学语文

B1——

-小学语文

A2——

一中学数学

B2——

-小学数学

A3——

-中学英语

B3——

一小学英语

A4——

-中学德育政治

B4——

-小学德育政治

A5——

-中学音体美史地

B5——

-小学音体美

A6——

-理化生

B7——

-小学其他

A7——

-中学其他

C——

-学前教育

D——

-成职教

请各申请人根据自己申报的课题类别将相应编号填在申请书左上角的“类别”框中。如,

你申报的

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