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高考历史宗教改革复习题及答案

高考历史宗教改革复习题：选择题

1.(20xx山东临沂模拟)若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就

推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是

维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。引文中两部

著作反映出的思想基础是()

A.约定是一切合法权威的基础

B.人生来就是自由和平等的

C.再没有比理性更高的东西了

D.人们可以支配自己的命运

2.马丁路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的福音体验：我夜以继日地思

索上帝公义的问题，直到我看出它与义人必因信得生的关系。不久我便明白上帝

的公义真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重

生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。马丁路德福音体验

的重大意义在于()

A.动摇了上帝在人们心中的地位

B.是人类自我意识的第一次觉醒

C.使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权

D.使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击

3.1525年7月23日，这位不受法律保护的僧侣娶了逃亡的修女。婚礼不在

教堂，而是在路德的住所举行。路德结婚的消息在罗马，人们怒不可遏。这说明

马丁路德()

A.开始向现实世俗生活转变

B.努力实践其因教称义的主张

C.其行为严重背离了新教伦理

D.坚持国家权力与罗马教会平等

4.马丁路德主张君权神授(君权直接来自于上帝)，提出国家的存在是神的旨

意和命令，而君主的权力则是神的意志的体现。这体现了马丁路德()

A.否定教皇的权威

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B.思想出现了倒退

C.主张教会高于国家

D.与其因信称义的思想相矛盾

5.(20xx河北五校联考)俄国革命家赫尔岑曾说：当伏尔泰还为了文明与愚

昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。卢梭所痛斥的这种人的文明是

指()

A.封建的等级制度B.天主教会教权统治

C.资本主义私有制D.西方的殖民侵略

6.(20xx柳州调研)陈独秀在《新青年》中写道：西洋人拥护德、赛两先生，

闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明

世界。欧洲人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指()

A.智者运动B.文艺复兴运动

C.宗教改革运动D.启蒙运动

7.欧洲启蒙思想家大多认为：国家是必不可少的恶，是人们不得已而为之的

一种强制工具。为此，他们都主张()

A.推翻君主制，建立共和制

B.消灭私有制，实现社会平等

C.建立有效机制，实现权力制衡

D.联消国家机构，实现公民自治

8.(20xx四川乐山模拟)下图所示名言中，枷锁的本质含义应是()

A.宗教压迫B.君主专制

C.法律制度D.自然理性

9.(20xx周口模拟)卢梭认为自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处

的时候起，平等就消失了不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽

和滋长。这段话表明卢梭认识到了()

A.财产私有制是人类不平等的根源

B.专制统治使人民贫困和遭受奴役

C.争夺食物是人类冲突的重要原因

D.奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象

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10.(20xx吉林长春模拟)康德说：这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何

别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中而最无害的东西，那就