基础心理学徐虹吴全会课后习题.pdfVIP

基础心理学徐虹吴全会课后习题

1、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的

理论，小磊的学习动机属于（）。[单选题]*

A认识内驱力

B自我提高内驱力(正确答案)

C附属内驱力

D生理内驱力

2、对中断的概念理解不正确的是（）。[单选题]*

建议变换地方再谈

强迫对方停止谈话(正确答案)

时间有限下次再谈

暂时休止然后再谈

3、以下不利于睡眠的是（）[单选题]*

A睡房较暗

B定时运动

C每晚定时上床睡觉

D临睡前运动(正确答案)

4、对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。[单选题]*

心理活动强度

心理活动耐受力

心理康复能力

心理自控力(正确答案)

5、凯尔曼认为态度形成包括（）个阶段。[单选题]*

A)(

B)((正确答案)

C)(

D)

6、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着

锣”。这种学习策略属于（）。[单选题]*

A复述策略

B精细加工策略(正确答案)

C组织策略

D元认知策略

7、大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同，以下哪一点不属于这种不同（A）

[单选题]*

集体感更强(正确答案)

学习的内容更加丰富

学习的自由度更高

更注重个体的独立性

8、埃里克森认为成年后期的主要发展任务是（）[单选题]*

A）获得繁衍感，避免停滞感

B）获得主动感，克服内疚感

C）获得完善感，避免失望或者厌恶感(正确答案)

D）获得亲密感，避免孤独感

9、在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。[单选题]*

比较研究

追踪研究

横断研究(正确答案)

组群研究

10、个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。[单选题]*

A）图片（

B）图式（(正确答案)

C）符号（

D）概念

11、下列表述中不符合弗洛伊德对焦虑的分型的是（）。[单选题]*

道德性焦虑

客体性焦虑

心因性焦虑(正确答案)

神经性焦虑

12、关于目前心理应激概念，以下叙述不确切的是（）。[单选题]*

生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰(正确答案)

包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识

应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容

应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

13、在沉默现象的几种主要类型中，不包括（）[单选题]*

理智型(正确答案)

怀疑型

茫然型

反抗型

14、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐,这种情感属于（）[单选题]*

A道德感(正确答案)

B美感

C理智感

D幸福感

15、心理咨询最主要的对象是（）[单选题]*

A健康人群或存在心理问题的人(正确答案)

B发作期的精神病患者

C严重的神经症患者

D有严重人格障碍的患者

16、在区分心理正常与心理异常时，下列表述中不属于“社会适应标准”的内容的是（）[单

选题]*

人的行为符合社会的准则

人能根据社会要求和道德规范行事

人能按照自我认可的方式行事(正确答案)

人能够维持生理和心理活动的稳定状态

17、挫折-侵犯学说最初是由（）等人提出。[单选题]*

A）米勒（

B）多拉德（(正确答案)

C)凯利（

D）洛伦兹

18、null

冥想是一种放松技术，冥想时正确的做法是：（）[单选题]*

A、尽量让自己睡着

B、尽量集中注意力(正确答案)

19、心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹

配的类型是（）[单选题]*

欠缺型(正确答案)

忌讳型

冲突型

茫然型

20、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。[单选题]*

“好孩子”取向阶段

惩罚和服从取向阶段

良心或原则取向阶段(正确答案)

权威和社会秩序取向阶段

21、在识记某个材料时，记得最差的部位一般是（）[单选题]*

A起始部位

B中间部位(正确答案)

C末尾部位

D首尾部位

22、null

E、获取信息(正确答案)当你感觉难以控制自身低落的情绪时，正确的做法有：（）*

A、进行自我伤害

B、寻找心理咨询(正确答案)

23、张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原

则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德