高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第二单元家庭与婚姻 第五课第二框薪火相传有继承.pptVIP

(3)取得继承权的根据①法定继承(基于法律的直接规定)含义基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权特点根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序范围和顺序配偶、子女、父母(第一顺序),兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二顺序);丧偶儿媳对公婆,对岳父母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人?原则继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题;同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等;对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾;对被继承人尽了或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时,可以多分?丧偶女婿主要扶养义务法律效力优于法定继承②遗嘱继承(基于合法有效遗嘱的指定):只能在范围内指定继承人。?易错易混辨一辨(1)继承制度是代际传承的重要保障。()(2)被继承人死亡时遗留的财产称为遗产。()(3)继承人在继承遗产的同时,也需要承担被继承人未偿还的债务。()(4)遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。()(5)同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。()法定继承人√×提示被继承人死亡时遗留的个人合法财产是遗产。√√√旁栏边角想一想阅读教材第一个“相关链接”思考:养子女有继承权吗?提示有继承权。养子女也就是非婚生子女,其与收养人之间形成的是一种法律拟制的父母子女关系,其法律后果等同于亲生父母子女间的血亲关系。二、遗嘱继承重意愿1.遗嘱(1)含义:遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力的。?(2)依据:法律尊重死者生前通过遗嘱处分个人合法财产的。?(3)遗赠:自然人可以立遗嘱,将个人财产赠与国家、集体或者以外的组织、个人,法律上称之为遗赠。不属于继承?(4)形式:有自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和六种。?单方意思表示意愿法定继承人公证遗嘱(5)效力①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。?②遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以为准。?(6)应当为缺乏劳动能力又没有的继承人保留必要的遗产份额。?(7)作用:通过遗嘱处分财产,既是对的尊重,又有助于减少继承人之间的分歧,有利于整个家庭的和睦。?两最后的遗嘱生活来源遗嘱人意愿2.非继承遗产处理形式(1)遗赠:通过遗嘱指定法定继承人以外的人接受遗产。(2)遗赠抚养协议①内涵:自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。按照协议,该组织或者个人承担该自然人的义务,享有受遗赠的权利。?②目的:使的生活得到保障。?生养死葬孤寡老人易错易混辨一辨(1)有遗嘱不一定是遗嘱继承。()(2)法定继承和遗嘱继承同样重要。()(3)遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以最后的遗嘱为准。()(4)通过遗嘱处分财产,既是对遗嘱人意愿的尊重,又有助于减少继承人之间的分歧,有利于整个家庭的和睦。()√×提示遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额,其法律效力优先于法定继承。√√旁栏边角想一想阅读教材第一个“相关链接”思考:结合材料及所学知识,概括遗产处理有哪些方式。提示遗产处理有法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议等方式。重难探究·能力素养全提升议题一如何全面理解法定继承?[情境探究]情境周某5岁时,父母离异。此后,母亲王某与李某再婚,周某也跟随继父李某一起生活。周某7岁时,母亲王某与继父李某生下了周某同母异父的弟弟。尽管有了亲生儿子,但继父李某一直对周某视同己出,从不区别看待。之后周某也一直尽心赡养继父李某。继父去世后,同母异父的弟弟就表示要把周某赶出家门,声称自己才是亲生儿子,只有自己才能继承父亲的房产。探究你认同同母异父弟弟的观点吗?本案中李某的房产该如何继承?提示不赞同。《中华人民共和国民法典》规定继承的第一顺序:配偶、子女、父母。本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母,包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。父母和子女有相互继承遗产的权利,且互为第一顺序法定继承人。非婚生子女与婚生子女享有同等的权利,国家保护合法的收养关系。况且本