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综合性学习-我的语文生活
一、综合性学习
1“”
.学校某班语文课开展我的语文生活综合性学习活动,活动设置了三个环节:识招牌、
品广告、对对联。请你一起参加。
【识招牌:规范地使用汉字】
(1)
下列招牌在规范使用汉字方面做得很好的一项是()
A.美亚五金另售店B.伊威裤吧C.百姓家俱广场D.安心装璜工作坊
【品广告:审美地运用汉字】
(2)
优秀的广告不仅能牢牢地吸引住你,更能给你带来审美感受。请自选角度,对下列广告
语作点赏析。
今天存入一滴水,明天拥有太平洋。(太平洋保险公司的广告词)
答:____________________________________________________________
【对对联:品质地传承文化】
(3)
南京瞻园在文物整理时把一副对联的下联弄乱了,请你对照上联帮助修复。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
①树边红雨①此间有尧天舜日①莺唤起一庭佳丽①小苑西回①
看池边绿树
下联正确顺序是:_________________________
学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富
1
的资。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。启航中学九年级()班拟开展以
“”
我的语文生活为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
2“”“”
.商店的招牌是街市的眼睛。在活动中,你发现了一家卖遵义特色小吃蛋包洋芋的
店,想对招牌拍照用于活动研究,为取得店主的许可,你该如何与他交流?
3.为了吸引更多顾客,让店铺生意更加兴隆,请你为店主设计一条广告词。
4“”
.蛋包洋芋色鲜味美。其实中国饮食文化博大精深,在许多名著之中更有体现。下列表
格中的选项,不恰当的一项是()
选项原文内容(有删改)故事情节作品名称
A果子的模样,就如三朝未满的小孩相似,四肢偷吃人参果《西游记》
俱全,五官咸备。
那庄家连忙取半只熟狗肉,捣些蒜泥,将来放
鲁智深吃狗肉蘸蒜泥《水浒传》
B在他面前。他大喜,用手扯那狗肉,蘸着蒜泥
吃,一连又吃了十来碗酒。
他到桥头吃了碗老豆腐:醋,酱油,花椒油,
祥子吃老豆腐
C韭菜末,被热的雪白的豆腐一烫,发出点顶香《骆驼祥子》
美的味儿
随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。
D刘邦、曹操青梅煮酒《三国演义》
二人对坐,开怀畅饮。
AABBCCDD
....
学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富
“”
的资。语文学习的机会无处不在,只
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