六年级上册数学第二单元位置与方向教案.pdfVIP

2位置与方向

单元要点分析

一、单元教材分析：

本单元的教学内容是在第一学段的基础上进一步拓展和提高，学习根据方向

和距离两个条件确定物体的位置和描述简单的路线图。让学生通过解决实际问

题，体会确定位置在生活中的应用，使学生初步从方位的角度，全面地感知和体

验周围的事物，发展空间观念。

二、单元三维目标导向：

1、知识与技能：（1）通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方

向和距离确定问题的位置。（2）学会看简单的线路图，能根据路线图说出行走

的方向和路线。

2、过程与方法：在学习过程中，发展学生的合情推理能力，使学生能进行

有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程和结果。通过解决实际问题，

体会确定位置在生活中的应用。探索和发现确定位置的有效方法。

3、情感态度与价值观：（1）体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到

生活中处处有数学。（2）培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信

心。

三、单元教学重难点分析

1、重点：（1）能根据任意方向和距离确定物体的位置。（2）能用语言描

述简单的路线图，并能根据描述画出具体的路线示意图。

2、难点：（1）