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小学第一册信息技术《第5课神奇的画
图世界》教学参考
Teachingreferenceforthefirstvolume
ofprimaryschoolinformationtechnolog
ylesson5themagicdrawingworld
编订：JinTaiCollege
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小学第一册信息技术《第5课神奇的画图世
界》教学参考
前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主
要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案
根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安
排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调
整及打印。
第5课神奇的画图世界
1．掌握“画图”软件的进入和退出。
2．认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。
3．了解有些工具可以有不同的形状。
4．掌握滚动条的使用。
1．按住鼠标左键在画板中的功能。
2．铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。橡皮、刷
子、喷枪不同选项的选择。引入：教师可出现在“画图”
件中画的图画，激发学生学习画笔的兴趣。教师引入：“这么漂亮
的
图画就是在电脑上完成的”“谁能打开画图软件”画图软件的打
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开过程可以由学生来演示。
介绍画图：虽然学生在前面对窗口已经有所认识，但这是学
生第一次接触画图软件的界面,所以在这
里教师还是要解释每一部分的名称及功能,但工具栏中各个工
具的名称由学生自己通过鼠标指针的指向来了解。
铅笔的介绍：铅笔是画笔软件教学的第一个工具，因此教学
铅笔时详细些。选择好铅笔可以让学生把
鼠标指针移到画布区，观察鼠标指针的变化同时也可让学生
在画布描绘。画时着重让学生知道，应按住鼠标的左键不放，拖
动鼠标。颜色的选择只需教师稍加点拔就可。
在介绍滚动条前，可通过适当改变窗口大小，使滚动条出现
。
在使用橡皮、刷子、喷枪这些工具时，应让学生明白可改变
它们的形状。例如：在讲解橡皮时，可先
让学生自由使用橡皮擦除后，可以设问：“电脑给我们准备了
几种橡皮？”。
画板的关闭由学生来说说退出的方法。这里要注意的是在这
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课时我们不要求学生学会保存画图的方法。
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