3.2《8、9 的认识》一年级 数学上册北京版2024.pptxVIP

8、9的认识小学数学·一年级（上）·北京版

通过观察、数数、实际操作等活动认识8和9，能熟练地数出数量是8和9的物体，会读、写8和9。知道9以内数的顺序，会比较它们的大小，理解8、9的基数序数的含义。培养学生有序看图、有序数数的方法，提高用数学语言表达图意的能力。

重能够区分8和9的基数意义和序数意义。建立8和9的概念，会读、写8和9。

数一数，填一填。（1）一共有（）个图形。（2）从左边数，第（）个图形是□。（3）从右边数，给第4个图形涂上颜色。76

探索新知

看一看小朋友们都在干什么？图中有哪些事物？认识8、9注意：数数的时候要按照一定的顺序一个一个地数，避免重复或遗漏。数一数，这些事物有多少？

认识8、9○○○○○○8○○

√√√√√√√9认识8、9数量是8、9的事物可以用数字8、9表示。√√

数一数，比一比78978＜89＜79＜

写一写从右半格右上角起笔，先写出“S”型，再往右上格写。8像葫芦

写一写从右半格右上角起笔，先向左运笔绕一圈，在右上角写一个圆，再往左下角运笔。9像勺子

分一分27364554637281把9枝花插在两个里，可以怎样分?

分一分17263544536271

小试牛刀

1.数一数，写一写。

2.排一排。（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）875321

3.数一数，填一填。98

注意事项戏三我在游戏中学到的1.我认识数字8和9，会读会写8和9，会比较大小。2.我知道了8和9的基数意义和序数意义。3.我理解并掌握了8和9的分成。

达标练习

1.数一数，写一写。

2.数一数，比一比。97多少

3.在方框里填数。352782598964

4.填一填。12341231234123489776655488776655

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。