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英语语音教学方法介绍

一、引言

语音教学是语言教学的重要内容之一。学好语音是学好任

何一种语言的首要任务和必经之路。自然规范的语音、语调将

为有效的口语交际打下良好的基础。小学阶段的学生初识英

语，应在语音上下大工夫。一般观点认为，小学英语教学的主

要目的是培养兴趣，使学生对英语产生初步的感性认识。因

而，语音教学不应该成为教学重点。然而从语言学习的角度上

来看，语音教学是语言教学的基础。扎实语音教学将有利于学

生排除心理障碍，建立学习信心，培养学习兴趣，快速记忆单

词。

二、小学英语语音教学目的与要求

新课程标准对语音教学做了规范。在小学英语教学中，语

音教学的基本要求是能认识音标和边度音标，掌握一些基本的

发音与拼写的对应关系，能在老师的带领帮助下学会重读音节

的读法，最终能在银边的帮助下正确地拼读比较简单的生词。

以人教版PEP小学英语三年级起点教材做整体分析。三年

级上册，学习26个字母发音及其在单词中的发音。三年级下

册，学习元音字母a,e,i,o,u,在闭音节中的发音。四年

级上册，学习原因字母a,e,i,o,u,在开音节中的读音