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儿童意外伤害的处理及防范课件

一、教学内容

本节课我们将学习教材第十二章《儿童意外伤害的预防与处

理》，详细内容涉及儿童常见意外伤害的类型、发生原因、预防措施

以及应急处理方法。重点掌握溺水、烫伤、骨折、中毒等意外伤害的

初步处理技巧。

二、教学目标

1.了解儿童常见意外伤害的类型及其发生原因。

2.学会预防儿童意外伤害的基本方法。

3.掌握儿童意外伤害的初步处理技巧，提高应对突发状况的能

力。

三、教学难点与重点

难点：儿童意外伤害的初步处理技巧。

重点：儿童常见意外伤害的预防与处理方法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物演示道具、急救包等。

2.学具：笔记本、笔、实践操作道具等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示儿童意外伤害案例，引发学生对意外伤害的关注，

激发学习兴趣。

2.理论知识讲解（15分钟）

介绍儿童常见意外伤害的类型、发生原因、预防措施。

分析各类意外伤害的初步处理方法。

3.例题讲解（10分钟）

以溺水为例，详细讲解其发生原因、预防措施及初步处理方

法。

演示急救技巧，如人工呼吸、胸外按压等。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组讨论，针对不同类型的意外伤害，设计预防措施和

初步处理方案。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5.实践操作（20分钟）

学生分组进行实践操作，模拟意外伤害现场，进行初步处

理。

提出拓展问题，引导学生课后思考和深入学习。

六、板书设计

1.儿童常见意外伤害类型

2.预防措施及初步处理方法

3.案例分析：溺水急救技巧

七、作业设计

1.作业题目：针对本节课学习的儿童意外伤害类型，设计一份家

庭意外伤害预防与处理指南。

2.答案要点：

常见意外伤害类型及预防措施

初步处理方法及急救技巧

结合实际案例，分析家庭意外伤害防范重点

八、课后反思及拓展延伸

2.深入研究儿童意外伤害的预防与处理，关注相关政策法规和最

新研究动态。

3.鼓励学生参加急救知识培训，提高自身应对突发状况的能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.实践情景引入的选择；

3.例题讲解的详细程度；

4.实践操作的指导与点评；

5.作业设计的针对性与实践性；

6.课后反思与拓展延伸的深度。

一、教学难点与重点的明确

本节课的难点在于儿童意外伤害的初步处理技巧，这是因为这些

技巧往往需要在紧急情况下迅速、正确地应用，对于学生的实际操作

能力有较高要求。重点则是儿童常见意外伤害的预防与处理方法，这

是保障儿童安全的基础知识，需要学生熟练掌握。

二、实践情景引入的选择

1.案例的典型性，能够代表一类常见意外伤害；

2.案例的紧迫性，能引起学生的关注和思考；

3.案例的适宜性，符合学生的年龄特点和认知水平。

三、例题讲解的详细程度

1.意外伤害的发生原因，包括直接原因和间接原因；

2.预防措施，从环境改造、行为规范、安全教育等方面进行讲

解；

3.初步处理方法，分步骤进行讲解，如止血、包扎、骨折固定

等；

4.急救技巧，如人工呼吸、胸外按压等，结合实际操作进行演

示。

四、实践操作的指导与点评

1.分组合理，确保每组学生都能参与实践操作；

2.指导详细，教师应巡回指导，及时纠正错误操作；

4.安全第一，确保实践操作过程中，学生的人身安全。

五、作业设计的针对性与实践性

1.针对性：作业内容紧贴课程内容，强化学生对预防与处理方法

的掌握；

2.实践性：作业要求学生结合实际案例，设计家庭意外伤害预防

与处理指南；

3.思考性：作业题目应引导学生深入思考，提高其分