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护理带教工作总结9篇

护理带教工作总结1

按照医院护理部的安排和部署，我在做好护理本职工作的同时，负责医学院

校护理实习生的带教工作。一年来，在外一科科长和护士长的领导下，我严格按

照护理带教的有关要求，圆满完成了红河卫校、昆明骨伤科学校等12名医学院

校护理实习生的带教工作任务。现将带教工作总结如下：

一、加强实习生岗前培训。

工作中，我认真做好护理实习生的系统化岗前培训工作，培训内容包括中西

医理论及技术操作、护理核心制度、实习生请休假制度、医院感染及传染病管理、

护士礼仪等，并加强对护理实习生的考核，确保带教工作顺利进行。

二、重视实习生思想教育。

为培养学生的高尚品德，增强学生的责任心、同情心和事业心，工作中我采

取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生

医德情感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。同时，加强法律意识培

养，认真组织学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律意识和

爱岗敬业的职业道德观念，树立保护患者就是保护自己的职业意识。

三、重视临床护理带教质量。

工作中，我制定了不同学历层次护生的教学计划、临床带教措施，定期不定

期检查护理教学落实情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。一是注重提高

学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，教育学生要有团队

合作精神。二是注重提高学生的职业危

机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增强竞争

意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。三是注重提高

学生的专业素养和职业素养的修炼，包括整洁的着装、良好的性格、稳定的情绪

和熟练的沟通技巧等，培养学生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，

重视自身情绪和其他状况的调节，自我疏导，自我学习，并要求注重自身仪表、

谈吐，要求对待患者和蔼可亲、不把自身负面情绪带到工作中。

四、注意理论联系实际，培养学生综合能力。

工作中，我从护理的实际工作出发，树立高的标准，并按照标准落实具体要

求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在做到要求明确，讲解清晰的

基础上，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她

们独立锻炼的机会，同时，对学生的操作进行评价与总结，对操作中出现的问题

及时指出，及时加以解决。我认真结合临床实践典型病例，向学生介绍新技术、

新疗法，继承和发扬并重，有重点、有步骤地讲解相关护理知识，提高学生的记

忆力。工作，我采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进

行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，及时进行分析和总结，为学生全面

做好护理工作打下良好的基础。

护理带教工作总结2

做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知

识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才

能成为国家教育部所要求的护理人才。

培养学生的创新意识

创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新

求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、

好奇心、进取心、自信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，

锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己

教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提

问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。

注意理论联系实际，培养学生综合能力

必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执

行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工

作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生

大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会；同时，要注意对其操作进行评价

与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离

临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新

的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新

概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病

的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。

注重教学实践，选择适当的教学方法

采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，

随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后