外研版八年级下册Module 1 Feelings and impressions Unit 3 .pdfVIP

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外研版八年级下册Module1Feelingsand

impressionsUnit3Languageinuse教学设

计（表格式）

外研版八年级英语下册

Module1Feelingsandimpressions

Unit3Languageinuse教学设计

一、教材分析：

本课时教学内容为外研版初中英语八年级下册Module1Unit3的第

一课时，主要复习感官动词的用法和对人物的描述。本模块的主要学

习内容是feelingsandexpressions,即如何表达感受和情感。面对生活

中的各种事物，人和事件，人们总会有不同的感受，而能够正确表

达自己的情感态度是每个人的基本能力。因此，学习本模块不仅能

帮助学生提升语言水平，对学生的身心发展也大有裨益。学生在初

一上学期就学习了如何用英语简单描述自己，并且已经对be,get,

become,turn等系动词的用法比较熟悉，所以本模块所学内容是在之

前所学内容的基础上的一种延伸。本模块有三个单元，第一单元的对

话呈现的是米国女孩贝蒂在家里制作西方传统食物的情境，因为情境

的铺垫会增强对话的真实感，学生能较为充分地感知对话中的情感

表达，更好地理解对话。第二单元的课文是外国女孩莉萨写给中国女

孩玲玲的一封回信。信中莉萨作了自我介绍，包括自己的外貌和爱好

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等，并表达了想见玲玲的迫切心情，特别是自己的感受。第三单元主

要是对前两个单元主要内容的总结和深化，进一步巩固本模块的词汇

和语法知识。继续围绕运用感官动词和形容词来表达个人感受及对他

人特征的描述。学生在学习之后能够用所学内容表达个人感受并向同

学们描述自己的一位同班同学，其他同学来猜猜描述的是谁，这有助

于学生互相了解，交流情感。

二、学情分析：

本节课我所任教的学生为八年级的学生，教学设计是根据课标针对八

年级大多数学生的知识水平进行设计的。七年级和八年级上册已经学

习了一些系动词的用法，并掌握了一些形容词，这为本模块内容奠定

了知识基础。本节课是在前两个单元的学习基础上，以学生已有知识

和课本为出发点,灵活整合教学内容,充分调动学生的学习兴趣和积极

性。

三、教学目标：

1.知识目标：通过电子白板设计活动复习本模块的语法：感官动词

look,smell,taste,sound,feel的用法；掌握句子的系表结构：linkverb

+adj.

2.能力目标：利用电子白板设计复习任务，让学生能够用感官动词对

食物的味道，人的印象等进行评论；能够询问并表达对事物的感觉；

能够对人的外貌和性格简单描述。

3.情感目标：通过描写同班同学让学生更加相互了解，增进感情，有

助于同学间建立深厚友谊；通过描述他人培养学生关爱他人的情感素

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