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小学科学六年级下实验总结（★）

第一篇：小学科学六年级下实验总结

六年级科学实验教学工作总结

一、科学实验教学工作回顾开学初，严格按拟定实验教学工作计

划和学生分组定期完成实验进度表，按实验内容认真开展实验教学工

作，基本完成教材中的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表

册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教

学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验课中完

成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。

为了上好实验课，每上一节课我们老师都做好了充分的准备，认真研

究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前

准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都

有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，

对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。

二、实验教学的具体做法

1、实验教学完成情况

六年级下册的实验较少，严格按实验目录，结合本校实验仪器配

备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理

清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中

自然的选择，水的净化，观察北极星和北斗星的实验。

2、仪器的使用与保管在教学中，实验教师对仪器的使用方法及

注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，

并且介绍利用手机软件观察星空，从而实现更好的观察北极星和北斗

星的实验。

三、存在的问题

在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在学生在学生分

组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致

操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。

总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着

许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。

第二篇：ZT小学科学六年级实验工作计划总结

六年级科学上册实验工作总结

一、工作过程

本人在接任六年级科学的教学工作后，一直严格按制定的实验教

学工作计划认真开展实验教学工作，很好的完成实验手册规定的演示

实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填

写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱

科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向

生活、走向社会，使学生在生活中学习。为了上好实验课，每上一节

课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步

骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开

展实验教学。对实验仪器的保管和使用都非常严格，尤其在课前的实

验指导方面，强调试验中的注意事项，而实验过程中也非常强调注意

实验仪器的保护工作，力争做到每次实验都没有仪器损失，学生没有

收到任何意外伤害。

本人在中作中严格按本学期实验表，结合本校实验仪器配备情况，

给学生分好组，并指定每小组的仪器保管负责人，指导实验教学的开

展，顺利完成了本册教材中实验。并对学生实验操作能力进行了考核，

测评了学生的实验成绩。在教学中，对仪器的使用方法及注意事项给

学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易

碎的玻璃等仪器要小心轻放。同时还对学生进行实验安全教育，使学

生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。使用完仪器

后及时统计数量贺损坏情况并进行登记，清洗干净后放回仪器室。

二、不足之处

主要存在以下几方面：

1.学生对实验的积极性不够，这跟他们的基础不好有很大关系。

在学生分组实验中，有部分学生没有认真学习好实验步骤就鲁莽的进

行实验，这样完成的实验既不科学，实验结果页不具备参考性，科学

性。

2.有些实验器材的缺乏，需要教师提前很久久开始准备，例如：

做模仿火山喷发实验时，实验室没有番茄酱页没有土豆泥，都是教师

提前买好，在家煮好带来才能开展实验。还有的实验完成时具有一定

的复杂性，例如：月相成型的实验，第一，它需要做实验那天有很大

的太阳，还需要一块很好的反光板，而实验的过程在操场上较在教室

更难组织，实验的现象也不比其他实验明显，需要学生很细心很耐心

的观察和记录，要求相对很高。因此在实验过程中遇到的困难较大，

效果也没有在实验室好。改进的最根本还是要提高学生热爱科学的兴

趣，从而增进对科学实验的兴趣。

总之，通过努力，本学期的任务良好完成，但是在实施新课程的

过程中还存在很