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学生活动评价表一

小学综合实践活动学生评价表二

评价项目具体内容评价等级

1.积极参与活动①主动参与活动☆☆☆☆

2.情感态度①积极动脑、动口、动手参与☆☆☆☆

3.主动提出设想、建议②会与别人交往☆☆☆

4.不怕困难和辛苦③活动方案构思新颖☆☆☆☆

5.主动和同学配合②乐于帮助同学☆☆☆☆

6.合作交流③实践方法、方式多样☆☆☆

7.认真倾听同学的观点和意见①活动有新意☆☆☆☆

8.对班级和小组的研究作出贡献④关注社会、关注环境的

意识☆☆☆

9.研究技能②会用多种方法搜集、处理信息☆☆☆☆

10.实践活动③成果有新意☆☆☆

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评价等级说明：红色五角星为A等；黄色五角星为B等；

蓝色五角星为C等；紫色五角星为D等。获得10个以上的红

色五角星就能评为“实践活动小能人”等。

综合实践活动方案表格三

阶段时间主要任务阶段目标

制定总体活动方案

制定实地调查/访谈活动地点

制定实地调查/访谈活动地点

活动计划目的：参与人员所需材料具体计划活动方式：

预期效果

活动计划活动主题：要解决的问题所需材料：制作步骤

活动计划研究的主题：要了解些什么研究原因：要做的

事具体要注意的事项：如何评估

综合实践活动计划表四

活动名称。

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组长。

地点。

目的。

组员班级。

形式。

活动安排。

1.任务分工

2.活动步骤阶段时间任务阶段目标负责人

3.所需条件

综合实践活动表格五

姓名研究方式研究结果表现

___在线研究研究了多个网站的内容，包括新闻、科技、

娱乐等多个领域。对科技、娱乐等内容感兴趣。想探究的问题

是如何利用科技改善生活。通过阅读相关文章和视频，了解到

了许多科技产品的新功能和应用，拓宽了视野。

小幅度改写：___通过在线研究，浏览了多个网站的内容，

包括新闻、科技、娱乐等多个领域。他对科技、娱乐等内容感

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兴趣，想探究如何利用科技改善生活。通过阅读相关文章和视

频，他了解到了许多科技产品的新功能和应用，拓宽了视野。

综合实践活动表格六

小组名称：安全调查组

小组成员：___、___、___

活动目的：调查学校内存在的安全隐患，提出改善措施和

建议。

案例：调查学校食堂卫生状况。

安全隐患调查方式：实地调查、访谈食堂工作人员和学生。

调查结果：食堂卫生状况存在问题，如食品储存不当、食

品加工不规范等。

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原因分析：食堂管理不严格，工作人员缺乏相关知识和技

能。

措施与建议：加强食堂管理，提高工作人员的卫生意识和