广东省东莞市历史初三上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年).docxVIP

广东省东莞市历史初三上学期期中试卷与参考答案(2024-2025学年).docx

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2024-2025学年广东省东莞市历史初三上学期期中复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、中国历史上第一个统一的多民族封建国家是哪个朝代建立的?

A.夏

B.商

C.周

D.秦

2、以下哪位历史人物被誉为“书圣”,对中国书法艺术发展产生了深远的影响?

A.王羲之

B.颜真卿

C.柳公权

D.赵孟頫

3、以下哪个事件标志着中国近代史的开端?

A.秦始皇统一六国

B.辽金对峙

C.郑和下西洋

D.鸦片战争

4、在辛亥革命中,哪个组织起到了关键作用?

A.光绪帝退位

B.中国同盟会

C.湖南起义

D.辛亥革命军政府

5、以下哪个朝代被称为“隋唐”?

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝和唐朝

D.唐朝

6、下列哪一项不是《隋唐演义》中的主要人物?

A.李世民

B.武则天

C.玄奘

D.王熙凤

7、题干:以下关于秦朝巩固统一措施的说法,不正确的是:

A、实行郡县制,加强地方行政管理

B、统一度量衡,促进经济发展

C、推行法治,实行焚书坑儒

D、修建长城,防御北方少数民族

8、题干:以下关于唐朝时期科举制度发展的描述,不正确的是:

A、唐太宗扩充国子监,扩大教育规模

B、武则天设立殿试,选拔人才更加公正

C、唐玄宗时期,科举考试内容主要是诗赋

D、科举制度的完善提高了官员的文化素质

9、以下哪位历史人物是《史记》的作者?

A.司马迁

B.班固

C.诸葛亮

D.王羲之10、中国古代的“四大发明”不包括以下哪项?

A.指南针

B.火药

C.造纸术

D.电脑

11、以下哪位历史人物被誉为“中国近代史上的民族英雄”?

A.康有为

B.梁启超

C.林则徐

D.左宗棠

12、下列哪个事件标志着中国新民主主义革命的开端?

A.辛亥革命

B.五四运动

C.中国共产党的成立

D.国共合作

二、非选择题(本部分有4大题,每大题13分,共52分)

第一题

阅读材料:

《史记》是我国古代一部纪传体通史,由西汉史学家司马迁撰写。全书共一百三十篇,记载了上自传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年间共三千余年的历史。《史记》以其独特的史识、卓越的文学成就和严谨的史学态度,成为后世史书的典范。

材料一:《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分,其中本纪和列传是全书的核心。

材料二:《史记》在编写过程中,司马迁严谨治学,广泛搜集资料,对史料进行了严格的甄别和筛选。

材料三:鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

请根据以上材料,回答以下问题:

1、《史记》分为哪五部分?请简述每部分的主要特点。

2、司马迁在编写《史记》时,采取了哪些严谨的治学态度?

3、鲁迅先生如何评价《史记》?请结合材料三简要说明。

第二题

材料一:以下是《南京条约》的主要内容:

1.清政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。

2.中国割香港岛给英国。

3.中国赔偿英国2100万元。

4.英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定。

材料二:19世纪末,中国面临列强瓜分的严重危机。为了挽救民族危亡,1898年,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法,主要内容有:

1.改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士。

2.广泛学习西方,提倡科学文化。

3.派遣留学生。

4.鼓励私人兴办工矿企业。

材料三:1911年10月10日,武昌起义爆发,革命党人攻占武昌,接着攻占汉口和汉阳。辛亥革命推翻了清政府,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国。

小题1、根据材料一,简要概括《南京条约》的主要内容。

第三题

阅读以下材料,回答问题。

材料一:战国时期,我国正处于诸侯争霸的阶段。在这个时期,出现了许多著名的思想家,他们从不同的角度对当时的社会现象进行了深刻的思考,形成了各种不同的学派,如儒家、道家、墨家、法家等。

材料二:儒家学派以孔子为代表,主张“仁爱”、“礼治”,强调“仁者爱人”、“克己复礼”。道家学派以老子和庄子为代表,主张“道法自然”、“无为而治”。墨家学派以墨子为代表,主张“兼爱”、“非攻”,反对战争和暴力。法家学派以韩非子为代表,主张“法治”、“重农抑商”,强调法律的权威。

材料三:这些学派的思想对于后世的政治、文化、哲学等方面产生了深远的影响。

1、请简要介绍战国时期的主要学派及其代表人物。

2、儒家学派主张的“仁爱”、“礼治”在哪些方面对后世产生了深远的影响?

3、墨家学派主张的“兼爱”、“非攻”对后世有哪些积极意义?

第四题

材料一:秦始皇统一六国后,为了加强中央集权,采取了一系列措施,包括推行郡县制、统一度量衡、书同文、车同轨等。这些措施对后世产生了深远的影响。

材料二:唐朝时期,科举制度得到了进一步的发展和完善。科举制度通过考试选拔人才,

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